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大学作业 > 东北财经大学 >人力资源管理 > 20秋东财《人员培训与开发B》在线作业三-0010答卷

20秋东财《人员培训与开发B》在线作业三-0010答卷

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最近更新:2022年12月12日
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20秋东财《人员培训与开发B》在线作业三-0010答卷试题导航
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试题 1
[主观题] 根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,成长阶段分()部分。A兴趣期B转变期C幻想期D能力期
[主观题] 根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,成长阶段分()部分。A兴趣期B转变期C幻想期D能力期

根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,成长阶段分()部分。
A兴趣期
B转变期
C幻想期
D能力期
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试题 2
[主观题] 培训需求分析中人员分析的步骤包括()。A实施解决方案B分析绩效差距的原因C查找绩效差距D确定解
[主观题] 培训需求分析中人员分析的步骤包括()。A实施解决方案B分析绩效差距的原因C查找绩效差距D确定解

培训需求分析中人员分析的步骤包括()。
A实施解决方案
B分析绩效差距的原因
C查找绩效差距
D确定解决方案
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试题 3
[主观题] 职业生涯中期阶段的个人特征有哪些()。A个人心理特质B个人生理特质C个人总体生命空间特征D个人
[主观题] 职业生涯中期阶段的个人特征有哪些()。A个人心理特质B个人生理特质C个人总体生命空间特征D个人

职业生涯中期阶段的个人特征有哪些()。
A个人心理特质
B个人生理特质
C个人总体生命空间特征
D个人能力和职业生涯特征
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试题 4
[主观题] 培训成果中的()用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。A技能成果B绩效成果C感情成果D认
[主观题] 培训成果中的()用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。A技能成果B绩效成果C感情成果D认

培训成果中的()用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。
A技能成果
B绩效成果
C感情成果
D认知成果
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试题 5
[主观题] 培训计划包括()。A确定培训方式B确定受训人员C确定培训内容D确定培训时间
[主观题] 培训计划包括()。A确定培训方式B确定受训人员C确定培训内容D确定培训时间

培训计划包括()。
A确定培训方式
B确定受训人员
C确定培训内容
D确定培训时间
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试题 6
[主观题] ()是组织培训中的第一层次。A技能培训B知识培训C能力培训D素质培训
[主观题] ()是组织培训中的第一层次。A技能培训B知识培训C能力培训D素质培训

()是组织培训中的第一层次。
A技能培训
B知识培训
C能力培训
D素质培训
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试题 7
[主观题] ()是在进行培训活动之前,由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分
[主观题] ()是在进行培训活动之前,由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分

()是在进行培训活动之前,由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析,以确定是否需要培训的过程。
A培训反馈
B培训计划
C培训实施
D培训需求分析
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试题 8
[主观题] 质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为()。A质量圈领导B促进者C监管者D同事委员
[主观题] 质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为()。A质量圈领导B促进者C监管者D同事委员

质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为()。
A质量圈领导
B促进者
C监管者
D同事委员会
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试题 9
[主观题] 按评估过程划分,培训评估的类型包括()。A培训中评估B培训后评估C培训前评估D总结性评估
[主观题] 按评估过程划分,培训评估的类型包括()。A培训中评估B培训后评估C培训前评估D总结性评估

按评估过程划分,培训评估的类型包括()。
A培训中评估
B培训后评估
C培训前评估
D总结性评估
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试题 10
[主观题] 在进行培训需求分析时,相关信息的收集方法包括()。A关键事件法B绩效考核法C调查问卷法D员工行为
[主观题] 在进行培训需求分析时,相关信息的收集方法包括()。A关键事件法B绩效考核法C调查问卷法D员工行为

在进行培训需求分析时,相关信息的收集方法包括()。
A关键事件法
B绩效考核法
C调查问卷法
D员工行为观察法
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试题 11
[主观题] 进行培训的需求分析,一般应从哪几方面入手()。A任务分析B人员分析C管理者分析D组织分析
[主观题] 进行培训的需求分析,一般应从哪几方面入手()。A任务分析B人员分析C管理者分析D组织分析

进行培训的需求分析,一般应从哪几方面入手()。
A任务分析
B人员分析
C管理者分析
D组织分析
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试题 12
[主观题] 质量圈组成成员中负责召开会议,促进成员的积极参与,撰写同事委员会总结报告的成员为()。A监管者
[主观题] 质量圈组成成员中负责召开会议,促进成员的积极参与,撰写同事委员会总结报告的成员为()。A监管者

质量圈组成成员中负责召开会议,促进成员的积极参与,撰写同事委员会总结报告的成员为()。
A监管者
B同事委员会
C质量圈领导
D促进者
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试题 13
[主观题] 影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括()。A企业文化B外部环境变化及其带来的新的压力C企
[主观题] 影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括()。A企业文化B外部环境变化及其带来的新的压力C企

影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括()。
A企业文化
B外部环境变化及其带来的新的压力
C企业内部的政治关系
D评估主体对于风险的态度
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试题 14
[主观题] 企业战略一般分为企业总体战略和竞争战略两个层次,其中企业总体战略包括()。A紧缩型战略B成本领
[主观题] 企业战略一般分为企业总体战略和竞争战略两个层次,其中企业总体战略包括()。A紧缩型战略B成本领

企业战略一般分为企业总体战略和竞争战略两个层次,其中企业总体战略包括()。
A紧缩型战略
B成本领先战略
C内部成长战略
D外部成长战略
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试题 15
[主观题] 职业生涯目标设定的步骤中,外部环境评估包含()几项内容。A政治环境B技术环境C经济环境D社会文
[主观题] 职业生涯目标设定的步骤中,外部环境评估包含()几项内容。A政治环境B技术环境C经济环境D社会文

职业生涯目标设定的步骤中,外部环境评估包含()几项内容。
A政治环境
B技术环境
C经济环境
D社会文化环境
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试题 16
[主观题] 企业培训涉及到两个培训主体,即()。A企业和决策者B企业和员工C企业和管理者D企业和部门
[主观题] 企业培训涉及到两个培训主体,即()。A企业和决策者B企业和员工C企业和管理者D企业和部门

企业培训涉及到两个培训主体,即()。
A企业和决策者
B企业和员工
C企业和管理者
D企业和部门
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试题 17
[主观题] 为培养团队精神比较适用于()方法。A讲授法B游戏法C案例教学法D电脑视听法
[主观题] 为培养团队精神比较适用于()方法。A讲授法B游戏法C案例教学法D电脑视听法

为培养团队精神比较适用于()方法。
A讲授法
B游戏法
C案例教学法
D电脑视听法
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试题 18
[主观题] ()不属于企业培训需求信息的收集方法。A问卷调查法B面谈法C工作岗位分析法D观察法
[主观题] ()不属于企业培训需求信息的收集方法。A问卷调查法B面谈法C工作岗位分析法D观察法

()不属于企业培训需求信息的收集方法。
A问卷调查法
B面谈法
C工作岗位分析法
D观察法
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试题 19
[主观题] 在运用案例研究法时,对案例的要求有()。A案例应具有实用性B案例应具有保密性C案例应具有真实性
[主观题] 在运用案例研究法时,对案例的要求有()。A案例应具有实用性B案例应具有保密性C案例应具有真实性

在运用案例研究法时,对案例的要求有()。
A案例应具有实用性
B案例应具有保密性
C案例应具有真实性
D案例应具有针对性
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试题 20
[主观题] 培训成果中的()包括态度和动机,它不仅包含对培训本身的态度,还包括与培训有关的态度转变。A感
[主观题] 培训成果中的()包括态度和动机,它不仅包含对培训本身的态度,还包括与培训有关的态度转变。A感

培训成果中的()包括态度和动机,它不仅包含对培训本身的态度,还包括与培训有关的态度转变。
A感情成果
B技能成果
C投资回报率
D认知成果
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试题 21
[主观题] 基于管理着胜任能力的管理培训中,管理者的胜任能力应该包括()部分内容。A通用胜任能力B专业胜
[主观题] 基于管理着胜任能力的管理培训中,管理者的胜任能力应该包括()部分内容。A通用胜任能力B专业胜

基于管理着胜任能力的管理培训中,管理者的胜任能力应该包括()部分内容。
A通用胜任能力
B专业胜任能力
C业务胜任能力
D战略胜任能力
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试题 22
[多选题] 人员培训与开发的战略分析过程中,外部影响因素包括()。
[多选题] 人员培训与开发的战略分析过程中,外部影响因素包括()。

A.劳动力市场

B.、社会文化环境

C.技术环境

D.、经济环境

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试题 23
[主观题] 根据施恩的职业生涯发展阶段理论,充当的角色是应聘者核心学院是()阶段的表现。A进入工作世界B城
[主观题] 根据施恩的职业生涯发展阶段理论,充当的角色是应聘者核心学院是()阶段的表现。A进入工作世界B城

根据施恩的职业生涯发展阶段理论,充当的角色是应聘者核心学院是()阶段的表现。A进入工作世界
B城战、幻想、探索阶段
C基础培训
D早期正式员工
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试题 24
[主观题] 下列选项中哪项不属于关键事件法的优点()。A易于分析和总结B费用低廉C易于将培训与绩效改善相
[主观题] 下列选项中哪项不属于关键事件法的优点()。A易于分析和总结B费用低廉C易于将培训与绩效改善相

下列选项中哪项不属于关键事件法的优点()。
A易于分析和总结
B费用低廉
C易于将培训与绩效改善相结合
D可以分清楚是培训需求还是管理需求
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试题 25
[主观题] 人力资源开发的原则有()。A时间性原则B理论联系实际原则C全员培训与重点提高的原则D兴趣原则
[主观题] 人力资源开发的原则有()。A时间性原则B理论联系实际原则C全员培训与重点提高的原则D兴趣原则

人力资源开发的原则有()。
A时间性原则
B理论联系实际原则
C全员培训与重点提高的原则
D兴趣原则
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试题 26
[主观题] 培训的效度类型中,()指的是培训效果在企业内部的普遍性。A迁移效度B组织内效度C训练效度D组织间
[主观题] 培训的效度类型中,()指的是培训效果在企业内部的普遍性。A迁移效度B组织内效度C训练效度D组织间

培训的效度类型中,()指的是培训效果在企业内部的普遍性。
A迁移效度
B组织内效度
C训练效度
D组织间效度
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试题 27
[主观题] 下列哪项不是职业生涯开发方法现场培训方法?()。A工作轮换法B见习培训法C在职培训法D商业游戏
[主观题] 下列哪项不是职业生涯开发方法现场培训方法?()。A工作轮换法B见习培训法C在职培训法D商业游戏

下列哪项不是职业生涯开发方法现场培训方法?()。
A工作轮换法
B见习培训法
C在职培训法
D商业游戏
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试题 28
[主观题] 职业生涯中期阶段,个人总体生命空间特征是()。A不同生命周期间的相互作用最强B三个生命周期的
[主观题] 职业生涯中期阶段,个人总体生命空间特征是()。A不同生命周期间的相互作用最强B三个生命周期的

职业生涯中期阶段,个人总体生命空间特征是()。
A不同生命周期间的相互作用最强
B三个生命周期的重叠
C生命运行任务最繁重
D生命获得成就最明显
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试题 29
[主观题] 管理培训项目有以下()开发流程。A计划实施B计划制定C培需求分析D培训评估
[主观题] 管理培训项目有以下()开发流程。A计划实施B计划制定C培需求分析D培训评估

管理培训项目有以下()开发流程。
A计划实施
B计划制定
C培需求分析
D培训评估
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试题 30
[主观题] 从橱窗分析法中可知,是正确评价自己的重要方面的因素是()。A潜在我B背脊我C公开我D隐私我
[主观题] 从橱窗分析法中可知,是正确评价自己的重要方面的因素是()。A潜在我B背脊我C公开我D隐私我

从橱窗分析法中可知,是正确评价自己的重要方面的因素是()。
A潜在我
B背脊我
C公开我
D隐私我
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试题 31
[主观题] 科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础,以下培训观念中正确的是()。A培训是一桩花钱买
[主观题] 科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础,以下培训观念中正确的是()。A培训是一桩花钱买

科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础,以下培训观念中正确的是()。
A培训是一桩花钱买卖,是企业生产的一种成本
B培训是一项投资
C员工培训主体应是员工自身
D未意识到培训文化对企业的重要性
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试题 32
[主观题] 培训流程的第一步是()。A培训反馈B需求确认C培训计划D培训实施
[主观题] 培训流程的第一步是()。A培训反馈B需求确认C培训计划D培训实施

培训流程的第一步是()。
A培训反馈
B需求确认
C培训计划
D培训实施
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试题 33
[主观题] 根据苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,气质可以分为()几个类型。A粘液质B多血质C胆汁质D抑郁质
[主观题] 根据苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,气质可以分为()几个类型。A粘液质B多血质C胆汁质D抑郁质

根据苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,气质可以分为()几个类型。
A粘液质
B多血质
C胆汁质
D抑郁质
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试题 34
[主观题] 所谓(),就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。这科技日新月异的今天,它是紧跟时代步伐的
[主观题] 所谓(),就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。这科技日新月异的今天,它是紧跟时代步伐的

所谓(),就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。这科技日新月异的今天,它是紧跟时代步伐的保障。
A职业生涯规划
B在职培训
C终身教育
D长期教育
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试题 35
[主观题] ()即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。寻找员工个人发展与组织发展的结合点,并在发展
[主观题] ()即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。寻找员工个人发展与组织发展的结合点,并在发展

()即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。寻找员工个人发展与组织发展的结合点,并在发展策略中起着杠杆作用。
A利益结合原则
B时间性原则
C公平性原则
D共同性原则
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试题 36
[主观题] 下列()不是游戏法的优点。A不需要过多的事先准备B更加生动、更加具体C增加团体的凝聚力D参与性强
[主观题] 下列()不是游戏法的优点。A不需要过多的事先准备B更加生动、更加具体C增加团体的凝聚力D参与性强

下列()不是游戏法的优点。
A不需要过多的事先准备
B更加生动、更加具体
C增加团体的凝聚力
D参与性强
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试题 37
[主观题] 团队培训的种类中,综合目前有效的团队培训种类,大致可以分为()三种类型。A极限拓展B户外拓展C室
[主观题] 团队培训的种类中,综合目前有效的团队培训种类,大致可以分为()三种类型。A极限拓展B户外拓展C室

团队培训的种类中,综合目前有效的团队培训种类,大致可以分为()三种类型。
A极限拓展
B户外拓展
C室内拓展
D传统培训
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试题 38
[主观题] 职业生涯中期阶段,个人心理特征是()。A家庭结构和内部关系改变B意识到职业机会有限和产生焦虑C
[主观题] 职业生涯中期阶段,个人心理特征是()。A家庭结构和内部关系改变B意识到职业机会有限和产生焦虑C

职业生涯中期阶段,个人心理特征是()。
A家庭结构和内部关系改变
B意识到职业机会有限和产生焦虑
C职业认同感受到冲击
D承认时间有线和生命有限
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试题 39
[主观题] ()是以组织未来发展需要为依据,确定员工培训需求的方法。A问卷调查法B前瞻性培训需求分析模式C
[主观题] ()是以组织未来发展需要为依据,确定员工培训需求的方法。A问卷调查法B前瞻性培训需求分析模式C

()是以组织未来发展需要为依据,确定员工培训需求的方法。
A问卷调查法
B前瞻性培训需求分析模式
C员工个人培训需求分析法
D绩效分析法
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试题 40
[主观题] 个人职业生涯规划包括()方面的内容。A目标实现策略B自我剖析C目标设定D反馈与修正
[主观题] 个人职业生涯规划包括()方面的内容。A目标实现策略B自我剖析C目标设定D反馈与修正

个人职业生涯规划包括()方面的内容。
A目标实现策略
B自我剖析
C目标设定
D反馈与修正
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