20秋东财《人员培训与开发B》在线作业三-0010答卷

根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，成长阶段分()部分。
A兴趣期
B转变期
C幻想期
D能力期

培训需求分析中人员分析的步骤包括()。
A实施解决方案
B分析绩效差距的原因
C查找绩效差距
D确定解决方案

职业生涯中期阶段的个人特征有哪些()。
A个人心理特质
B个人生理特质
C个人总体生命空间特征
D个人能力和职业生涯特征

培训成果中的()用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。
A技能成果
B绩效成果
C感情成果
D认知成果

培训计划包括()。
A确定培训方式
B确定受训人员
C确定培训内容
D确定培训时间

()是组织培训中的第一层次。
A技能培训
B知识培训
C能力培训
D素质培训

()是在进行培训活动之前，由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析，以确定是否需要培训的过程。
A培训反馈
B培训计划
C培训实施
D培训需求分析

质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为()。
A质量圈领导
B促进者
C监管者
D同事委员会

按评估过程划分，培训评估的类型包括()。
A培训中评估
B培训后评估
C培训前评估
D总结性评估

在进行培训需求分析时，相关信息的收集方法包括()。
A关键事件法
B绩效考核法
C调查问卷法
D员工行为观察法

进行培训的需求分析，一般应从哪几方面入手()。
A任务分析
B人员分析
C管理者分析
D组织分析

质量圈组成成员中负责召开会议，促进成员的积极参与，撰写同事委员会总结报告的成员为()。
A监管者
B同事委员会
C质量圈领导
D促进者

影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括()。
A企业文化
B外部环境变化及其带来的新的压力
C企业内部的政治关系
D评估主体对于风险的态度

企业战略一般分为企业总体战略和竞争战略两个层次，其中企业总体战略包括()。
A紧缩型战略
B成本领先战略
C内部成长战略
D外部成长战略

职业生涯目标设定的步骤中，外部环境评估包含()几项内容。
A政治环境
B技术环境
C经济环境
D社会文化环境

企业培训涉及到两个培训主体，即()。
A企业和决策者
B企业和员工
C企业和管理者
D企业和部门

为培养团队精神比较适用于()方法。
A讲授法
B游戏法
C案例教学法
D电脑视听法

()不属于企业培训需求信息的收集方法。
A问卷调查法
B面谈法
C工作岗位分析法
D观察法

在运用案例研究法时，对案例的要求有()。
A案例应具有实用性
B案例应具有保密性
C案例应具有真实性
D案例应具有针对性

培训成果中的()包括态度和动机，它不仅包含对培训本身的态度，还包括与培训有关的态度转变。
A感情成果
B技能成果
C投资回报率
D认知成果

基于管理着胜任能力的管理培训中，管理者的胜任能力应该包括()部分内容。
A通用胜任能力
B专业胜任能力
C业务胜任能力
D战略胜任能力

A．劳动力市场

B．、社会文化环境

C．技术环境

D．、经济环境

根据施恩的职业生涯发展阶段理论，充当的角色是应聘者核心学院是()阶段的表现。A进入工作世界
B城战、幻想、探索阶段
C基础培训
D早期正式员工

下列选项中哪项不属于关键事件法的优点()。
A易于分析和总结
B费用低廉
C易于将培训与绩效改善相结合
D可以分清楚是培训需求还是管理需求

人力资源开发的原则有()。
A时间性原则
B理论联系实际原则
C全员培训与重点提高的原则
D兴趣原则

培训的效度类型中，()指的是培训效果在企业内部的普遍性。
A迁移效度
B组织内效度
C训练效度
D组织间效度

下列哪项不是职业生涯开发方法现场培训方法？()。
A工作轮换法
B见习培训法
C在职培训法
D商业游戏

职业生涯中期阶段，个人总体生命空间特征是()。
A不同生命周期间的相互作用最强
B三个生命周期的重叠
C生命运行任务最繁重
D生命获得成就最明显

管理培训项目有以下()开发流程。
A计划实施
B计划制定
C培需求分析
D培训评估

从橱窗分析法中可知，是正确评价自己的重要方面的因素是()。
A潜在我
B背脊我
C公开我
D隐私我

科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础，以下培训观念中正确的是()。
A培训是一桩花钱买卖,是企业生产的一种成本
B培训是一项投资
C员工培训主体应是员工自身
D未意识到培训文化对企业的重要性

培训流程的第一步是()。
A培训反馈
B需求确认
C培训计划
D培训实施

根据苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，气质可以分为()几个类型。
A粘液质
B多血质
C胆汁质
D抑郁质

所谓()，就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。这科技日新月异的今天，它是紧跟时代步伐的保障。
A职业生涯规划
B在职培训
C终身教育
D长期教育

()即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。寻找员工个人发展与组织发展的结合点，并在发展策略中起着杠杆作用。
A利益结合原则
B时间性原则
C公平性原则
D共同性原则

下列()不是游戏法的优点。
A不需要过多的事先准备
B更加生动、更加具体
C增加团体的凝聚力
D参与性强

团队培训的种类中，综合目前有效的团队培训种类，大致可以分为()三种类型。
A极限拓展
B户外拓展
C室内拓展
D传统培训

职业生涯中期阶段，个人心理特征是()。
A家庭结构和内部关系改变
B意识到职业机会有限和产生焦虑
C职业认同感受到冲击
D承认时间有线和生命有限

()是以组织未来发展需要为依据，确定员工培训需求的方法。
A问卷调查法
B前瞻性培训需求分析模式
C员工个人培训需求分析法
D绩效分析法

个人职业生涯规划包括()方面的内容。
A目标实现策略
B自我剖析
C目标设定
D反馈与修正