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教育统计与测量评价
小学科学教育
1956年()出版了《教育目标分类学》。
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知识学习过程应成为道德提升和人格养成的过程。()
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与学校教育相比,家庭教育的重要性是微乎其微的。()
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科学世界是生活世界的基础,是生活世界的意义之源。()
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校本课程开发就是学校自编教材。()
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教学等同于发展。()
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学习方式较之于学习方法是更为上位的东西,学习方式相对稳定,学习方法相对灵活。()
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创新性学习的基本要素包括()。
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选择校本培训案例的要求是()。
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新课程内容的特点有()。
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