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[主观题]

科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。()

科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-07

更多“科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。()”相关的问题

第1题

科学本位突出表现在（）

A.重视科学的学术性基础，忽视学生的生活基础

B.教学提出大量的假问题，学生缺乏发现真问题的能力

C.建构一个虚拟的应用世界，遮蔽了一幅真正的生活图景

D.强调面向学生的未来职业生活，却忽视学生现时的日常生活

E.突出科学在社会生产中的经济价值，而漠视个人生活中的科学常识

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第2题

镜头审美意象是审美主体对客观世界的主观选择，它能赋予充分想象力，让镜头表现超越真实生活，缔

造人生的艺术美，是一种高妙的表现手法。()

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第3题

科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。()

科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。（)

A.错误

B.正确

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第4题

科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条？

A.第二条

B.第一条

C.第三条

D.第三条

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第5题

科学世界能够提升生活世界的意义。()

科学世界能够提升生活世界的意义。（)

A.错误

B.正确

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第6题

科学史的意义是（）

A.帮助我们理解科学是什么，为如何应用和发展科学提供借鉴。

B.改善人们的生活

C.使人们更好的认识世界

D.改变人们的思维方式

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第7题

学生的生活经验是发展空间观念的基础。培养空间观念要将视野拓展到生活的空间，重视现实世界中

有关的空间与图形的问题。()

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第8题

新课程生活性的教学理念在理论上强调：（)

A.教学注重从生活实际中引入课题

B.教学注重从学生经验出发

C.生活世界与科学世界的融合

D.直接经验与间接经验的整合

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第9题

新课程内容的重建包括哪些内容？

A.生活世界与科学世界(书本世界)的融合。

B.直接经验与间接经验大整合。

C.基础知识(技能)与前沿性知识、拓展性知识的结合。

D.强调学科本位，注重书本知识。

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第10题

审美体验之所以与生活世界具有如此根深蒂固的内在关联，是因为（)A．社会性是审美活动的前提和

审美体验之所以与生活世界具有如此根深蒂固的内在关联，是因为 ()

A．社会性是审美活动的前提和基础

B．人在根本上是一种社会性的存在物

C．社会性是审美体验的存在方式

D．审美体验是人对于世界的映射

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第11题

教学的生活性要求()。

A.关照和利用学生已有的个人观念和生活经验

B.突出科学在社会生产中的经济价值

C.联系学生当下的活动世界

D.提升学生的生活品质

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