A.应当强调人员之间的互补性
B.应关注求职者与应聘职位的适合度问题
C.要考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求
D.首先满足当前需要,长远需要应当视具体情况而定
A.较少考虑新员工之间的个体差异
B.使入职者具备合格员工的所有条件
C.培训内容分为一般性培训和专业性培训
D.让员工学习新的工作准则和有效的工作行为
A.主要的目的是测试员工的实际动手能力而不是理论上的学习能力
B.主要考察应聘者在短时间内的反应速度、信息获取、数据分析、算术计算、阅读理解能力等
C.具有综合性、动态性、标准化、整体互动性、信息量大、预测性、形象逼真、行为性等特点
D.给公司和应招者提供了双向交流的机会,能使公司和应聘者之间相互了解,从而双方都可以更准确地作出聘用与否、受聘与否的决定
A.考官要对应聘者的工作进行集体评价
B.可以考察应聘者的沟通能力,协调能力
C.要求应聘者在规定时间内处理完考官提供的文件
D.考官发给应聘者的是事先由各类专家共同鉴定,标准化的文件组合
A.语言表达能力测试、组织能力测试、部门利益协调能力测试
B.沟通能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试
C.沟通能力测试、组织能力测试、部门利益协调能力测试
D.语言表达能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试
A.根据事实依据评价简历的可信度
B.推荐人应该与本单位有业务联系
C.应根据应聘人员的经历,预测其职业生涯发展的趋势
D.在学历方面,内聘人员要求应低一些,外聘人员高一些
E.空值