试题 2
[多选题]
问卷通常由()构成。
[多选题]
问卷通常由()构成。
A.前言部分
B.个人特征资料部分
C.事实性问题部分
D.态度性问题部分
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试题 9
[多选题]
经验的四个特征包括____。
[多选题]
经验的四个特征包括____。
A.产生于实践
B.通过直接接触外界事物获得
C.是对客观事物的感性的、初步的认识
D.它的内容和本质是客观的
E.有待于进一步上升为理性认识
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试题 10
[多选题]
假设检验的一般步骤包括()。
[多选题]
假设检验的一般步骤包括()。
A.提出假设
B.根据各种不同的条件选择适当的检验统计量,并计算其值
C.选定显著水平,查相应的分布表确定临界值
D.将统计量值与临界值进行比较,对虚无假设作出取舍的决断
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试题 21
[多选题]
问题设计要注意的问题包括____。
[多选题]
问题设计要注意的问题包括____。
A.作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题
B.问题表述要清楚,不要模糊不清,避免出现一问多答现象
C.尽量不要使用技术性和专业性术语
D.提问的措辞不能流露出自己的倾向
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试题 24
[多选题]
观察准备的工作主要包括____。
[多选题]
观察准备的工作主要包括____。
A.确定观察的项目和指标
B.选择观察途径和方法
C.观察取样
D.设计观察表格及记录方法
E.其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等
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试题 26
[多选题]
校本教育研究的积极意义包括()。
[多选题]
校本教育研究的积极意义包括()。
A.校本教育研究有利于提高学校办学质量
B.校本教育研究有利于全面推进素质教育
C.校本教育研究有利于教师的专业化发展
D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
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试题 42
[单选题]
时间取样法的不足之处是()。
[单选题]
时间取样法的不足之处是()。
A.受观察时间的限制
B.受主观因素的影响
C.受偶然因素的影响
D.不适于观察学生的内隐行为
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试题 49
[多选题]
校本教育研究的积极意义包括()。
[多选题]
校本教育研究的积极意义包括()。
A.校本教育研究有利于提高学校办学质量
B.校本教育研究有利于全面推进素质教育
C.校本教育研究有利于教师的专业化发展
D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
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