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幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进儿童发展的重要因素。()
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活动效果是幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标之一。()
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学前儿童数学教育的原则包括()。
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数学的特点包括()。
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下面属于计数活动的指导要点的是()。
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幼儿教育活动目标的表述中,只能以幼儿作为行为主体,用幼儿的行为变化来表述。()
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幼儿感知集合的教育是指在不教给集合术语的前提下,让幼儿感知集合及元素,学会用对应的方法比较集合中元素的数量,并将有关集合、子集及其关系的一些思想渗透到整个幼儿数学教育的内容和方法中去。()
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渗透性的数学教育活动主要包括()。
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下列属于自然测量教育的指导要点的有()。
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幼儿学习将相关的物体一一匹配,这属于()。
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