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对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()
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试析应如何评价幼儿园课程方案中的活动计划。
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认识倾向,是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。()
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教育评价资料的处理是指评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论。()
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教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。()
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下列说法正确的是()
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世界各国初等教育入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。()
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法国高中又分为()
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美国有全国统一的学前教育机构管理标准与条例。()
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日本基础教育阶段学制基本是()。
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