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教师应根据幼儿视力发展的特点,在进行教育活动时,要考虑到幼儿与观察事物之间的距离,以防幼儿形成用眼疲劳。()
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现在广泛采用的()等,都是以注意作为主要操作指标的。
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对不良刺激的及时反应是婴儿神经系统正常发育的标志。()
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学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。
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条件反射用来检测婴儿记忆和学习的能力和效果。()
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()又称专题研究,是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深人的研究。
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新生儿的教育包括()。
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在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。
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脑内部结构成熟的重要标志()。
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在幼儿期,把()变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。
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