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[主观题]

在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。()

在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。（)

A.错误

B.正确

答案

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发布时间：2022-12-06

更多“在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。()”相关的问题

第1题

（)是公共部门领导管理者针对员工绩效实施和绩效目标达成过程中遇到的问题和存在的疑虑，有针对性地提供及时指导和支持，帮助员工解决问题、消除疑虑、改进和提高绩效的过程。

A.绩效反馈

B.绩效辅导

C.绩效沟通

D.绩效面谈

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第2题

销售人员的绩效考评结束后，销售经理应将考评结果通过面谈反馈给销售人员，通过面谈应当设法达到以下目的

A.对被考评者的表现达成双方一致的看法

B. 使被考评者认识到自己的成就和优点

C. 指出被考评者有待改进的方面

D. 制定绩效改进计划以及协商下一个绩效管理周期的目标与绩效标准

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第3题

在绩效面谈中采用单向劝导方法时，如果运用不恰当，会引起员工的自我防卫反应，影响上司与员工的关系，使员工不会主动做出改进。()

在绩效面谈中采用单向劝导方法时，如果运用不恰当，会引起员工的自我防卫反应，影响上司与员工的关系，使员工不会主动做出改进。（)

A、错误

B、正确

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第4题

绩效考评步骤包括()。(2005年11月三级真题)

A.改进绩效的指导

B.评价实施

C.制定绩效改进计划

D.绩效面谈

E.科学地确定考评的基础

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第5题

绩效面谈与分析除将绩效结果与员工沟通外,还应针对员工绩效提出改进的计划（)

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第6题

考评是一项非常细致的工作，必须按步骤进行，首先要()。

A.实施评价

B.制定改进计划

C.确定考评基础

D.进行绩效面谈

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第7题

绩效评价面谈的最终目的是（)。

A.营造氛围

B.绩效改进

C.告知结果

D.员工满意

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第8题

下列不属于绩效面谈的内容的是（)

A、工作业绩

B、行为表现

C、改进措施

D、员工性格

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第9题

有利于改进员工行为和表现，尤其适用于那些参与意识不强的下属。（2007年5月三级真题)A．双向

有利于改进员工行为和表现，尤其适用于那些参与意识不强的下属。(2007年5月三级真题)

A．双向倾听式面谈

B．绩效指导面谈

C．单向劝导式面谈

D．绩效计划面谈

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第10题

不断改进的过程是一个完全的循环过程。在过程的开始阶段，小组依靠来自顾客、管理者和员工的反馈信息确定改进的机会。结束阶段，小组必须再一次倾听顾客、管理者和员工的意见，以确定解决方案是否成功。()

不断改进的过程是一个完全的循环过程。在过程的开始阶段，小组依靠来自顾客、管理者和员工的反馈信息确定改进的机会。结束阶段，小组必须再一次倾听顾客、管理者和员工的意见，以确定解决方案是否成功。（)

A.错误

B.正确

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第11题

以下对绩效反馈面谈目的描述错误的是（)。

A.对评估者的表现达成双方一致的看法

B.使员工认识到自己的成就和优点

C.协商下一个绩效管理周期的目标与绩效标准

D.指出员工的缺勤，令其改进

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