试题 8
[多选题]
正规性科学活动的作用是:
[多选题]
正规性科学活动的作用是:
A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率
C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率
D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习
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试题 9
[多选题]
幼儿科学教育的内涵应包括:
[多选题]
幼儿科学教育的内涵应包括:
A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程
B.支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程
C.使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。
D.支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程
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试题 14
[单选题]
在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要:
[单选题]
在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要:
A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信
B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学
C.反对迷信
D.教师要给对的、符合客观事实的科学知识
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试题 16
[单选题]
家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()。
[单选题]
家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()。
A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
D. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
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试题 24
[单选题]
科学游戏旨在:
[单选题]
科学游戏旨在:
A.重复游戏中所伴随的科学现象
B.探索科学现象之间的关系或解决问题
C.获得新发现,掌握新知识
D.通过游戏体现问题、任务或目的
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试题 32
[单选题]
科学游戏旨在()。
[单选题]
科学游戏旨在()。
A.通过游戏体现问题、任务或目的
B.获得新发现,掌握新知识
C.探索科学现象之间的关系或解决问题
D.重复游戏中所伴随的科学现象
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试题 37
[多选题]
幼儿科学教育的特点包括:
[多选题]
幼儿科学教育的特点包括:
A.教育内容生活化
B.教育过程探究化
C.教育组织形式的多样性和灵活性
D.教育价值的多项性
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试题 45
[单选题]
关于非正规性科学活动的特点说法错误的是:
[单选题]
关于非正规性科学活动的特点说法错误的是:
A.没有具体的活动目标和计划
B.学习过程中教师的干预较少
C.仍然有具体的目标和计划
D.没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主
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试题 48
[多选题]
偶发性科学活动的特点包括()。
[多选题]
偶发性科学活动的特点包括()。
A.活动的时间地点不定,随机性强
B.活动的主体具有强烈的内在探索动机
C.探索的内容广泛,常常是就地取材
D.探索活动常由偶然的情景引起,教师无法事先估计
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