20春东北师范大学《幼儿园健康教育活动及设计》在线作业1答案参考

A．幼儿园工作规程

B．幼儿园教育指导纲要

C．幼儿园工作条例

D．关于卫生改革与发展决定

户外体育活动指正规性体育活动，强调活动组织的严密性。（)
A.错误
B.正确

“胖”就是健康。（)
A.错误
B.正确

幼儿园健康教育的活动目标，是幼儿阶段健康教育的任务要求，具有较强的特殊性和相对的独立性。（)
A.错误
B.正确

制定体育活动目标有具体要求是()。
A、紧扣年龄阶段目标
B、体现活动功能的综合性
C、表述要具体、明确、操作性强

户外体育活动是幼儿体育活动的基本组织形式。（)
A.错误
B.正确

A．《学会生存》

B．《教育——财富蕴藏其中》

C．《学习化社会》

D．《21世纪教育展望》

下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是()。
A、洗手、刷牙的基本方法
B、关心周围的卫生
C、初步掌握换牙、护牙的知识

幼儿健康的标准主要体现在哪几个方面？
A、身体健康方面
B、心理健康方面
C、良好的社会适应

健康教育强调改变人们的行为，提高人们的生活质量。（)
A.错误
B.正确

幼儿园健康教育活动的内容是周围环境中的生活常识。（)
A.错误
B.正确

早操活动是幼儿体育活动的基本组织形式。（)
A.错误
B.正确

3岁前儿童的心理健康教育主要是在教育活动中进行的。（)
A.错误
B.正确

幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向？
A、身心和谐
B、保护与锻炼并重
C、注重健康行为的形成

在对幼儿进行身体生长教育时，教师要做到()
A、增强幼儿的亲身感受和生长体验
B、启发他们爱护身体
C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆，诱导他们珍惜健康

提出“活教育”理论的教育家是陶行知。（)
A.错误
B.正确

能自抛自接低(高)球;能两人近距离互抛互接大球;能滚球击物;能左右手拍球是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()
A、小班
B、中班
C、大班

A．帮助幼儿学会调整自己的情绪

B．帮助幼儿学习社会交往技能

C．帮助幼儿形成良好的行为习惯

D．积极配合疾病预防与治疗

A．要有明确的目的性

B．要具有形象性

C．要富有启发性

认识有关的安全标志，遵守交通规则，初步形成自身保护意识是幼儿安全生活教育的内容。（)
A.错误
B.正确

A、小班
B、中班
C、大班

情绪愉快，愿意独立进餐是幼儿饮食营养教育的主要内容。（)
A.错误
B.正确

幼儿体育活动的基本组织形式是()
A、体育教学活动
B、早操活动
C、户外体育活动

A．交代任务，明确活动指向

B．提供线索，引导幼儿走向成功

C．引起注意，集中幼儿注意力

D．活跃思维，丰富幼儿的想象创造能力

A．水

B．蛋白质

C．碳水化合物

D．脂肪

营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。（)
A.错误
B.正确

A．分解示范讲解

B．整体示范讲解

C．发现示范讲解

幼儿心理健康教育应注意的问题是。()
A、教师及周围成人自身心理素质的提高
B、渗透在日常教育工作中
C、善于观察，适时疏导
D、师生平等，尊重幼儿人格，不要妄下结论
E、正确看待幼儿个性差异
F、幼儿园与家庭、社会密切配合

幼儿饮食营养教育的内容包括()。
A、情绪愉快，愿意独立进餐
B、常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水
C、按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好

体育活动的目标()
A、小班
B、中班
C、大班

气质对儿童的社会行为有重要影响。（)
A.错误
B.正确

生长发育是由量变到质变的复杂过程。（)
A.错误
B.正确

A、小班
B、中班
C、大班

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”。（)
A.错误
B.正确

幼儿体育教学活动的结束部分一般占总时间的10-20%。（)
A.错误
B.正确

出生时的体重与儿童出生后的健康和心理发展的关系最为明显。（)
A.错误
B.正确

在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是行为目标。（)
A.错误
B.正确

的教育目标。()
A、小班
B、中班
C、大班

体育教学活动是幼儿体育活动的基本组织形式。（)
A.错误
B.正确

幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。（)
A.错误
B.正确