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[单选题]

对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能,一般使用的示范讲解是()。

A.分解示范讲解

B.整体示范讲解

C.发现示范讲解

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更多“对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能,一般使用的示范讲解是()。”相关的问题

第1题

幼儿安全生活教育的内容包括()

A.日常生活中安全常识与规则的了解及遵守,过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全

B.认识有关的安全标志,遵守交通规则,初步形成自身保护意识

C.了解应付意外事故的常识,具有基本的求生技能

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第2题

典型的强迫症状是()。

A.病人不能认识到强迫症状来源于自身

B.病人不能感到干扰了自己的正常生活

C.病人不感到苦恼或试图加以对抗

D.病人迫切要求治疗,诊断并不困难

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第3题

从狭义的课程角度看,幼儿要从课程中获得的内容主要有:()

A.规则

B.知识

C.技能

D.态度

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第4题

以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。

A.帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习

B.提高幼儿积极倾听的水平

C.培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性

D.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

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第5题

数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面____。

A.有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.引导幼儿注意生活中的数学现象

C.对班级全体幼儿的发展施加影响

D.学习有关的数学知识和技能。

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第6题

____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

A.操作法

B.讲解法

C.演示法

D.试验法。

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第7题

对于当地居民来说已经是平淡元奇,甚至感到有些厌倦的生活,对于旅游者来说很可能正是一种想"打进来"体验一下的生活,这种现象可以称为()。

A.旅游中的换位现象

B.旅游中的交互现象

C.旅游中的围城现象

D.旅游中的补偿现象

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第8题

泥塑的题材,应是幼儿熟悉的、感兴趣的,物体结构要简单,形象特征要明显,塑造的技能要简易,使幼儿一学就会,一做就成功。()
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第9题

对于生活有特殊困难并且缺乏劳动能力的法定继承人,可以多分。()
对于生活有特殊困难并且缺乏劳动能力的法定继承人,可以多分。()

A.错误

B.正确

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第10题

泥塑的题材,应是幼儿熟悉的、感兴趣的,物体结构要简单,形象特征要明显,塑造的技能要简易,使幼儿一学就会,一做就()。

A.喜欢

B.成功

C.厌倦

D.开心

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第11题

()是2岁以后幼儿游戏的主要形式,它对于幼儿概念发展的作用主要体现在它可以促进幼儿的符号学习。

A.感知运动游戏

B.模仿动作

C.象征性游戏

D.规则游戏

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