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[单选题]

提出“四个学会”,并指出这是每个人一生中的知识支柱的报告是()

A.《学会生存》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《学习化社会》

D.《21世纪教育展望》

答案
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更多“提出“四个学会”,并指出这是每个人一生中的知识支柱的报告是()A、《学会生存》B、《教育——财富蕴藏”相关的问题

第1题

把合同看做一种合意,并规定:依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付某物、作为或不作为的债务。这是()法律对合同含义的界定。

A.《法国民法典》

B.《德国民法典》

C.《德国商法典》

D.美国法学会《合同法重述》

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第2题

在学习的基础上, “能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨 论;结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所 得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作; 在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识能力解决简单的问题。 ” 这是语文 综合性第()学段目标。

A.五

B.八

C.三

D.二

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第3题

终身教育的四个支柱是学会发现、学会做事、学会共同生活和学会生存。()
终身教育的四个支柱是学会发现、学会做事、学会共同生活和学会生存。()

A.正确

B.错误

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第4题

有关沟通中,下列说法正确的是()

A.鼓励组织中的正式沟通渠道,消除非正式的渠道

B.小道消息也是一种沟通的形式,管理者应学会利用其为组织目标服务

C.全通道是沟通网络可以是每个人都充分沟通,应该予以提倡

D.各种沟通方式只是形式上的不同,其沟通的效率都是差不多的

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第5题

社区中存在各种比较复杂的具体问题,而这种问题靠居民本身无法解决,而非得靠专家规划解决。因为,对现状的了解以及发展趋势的了解并非每个人都能做到,所以并非每个人都有计划的能力,这样只能由专家、专业技术人员参与才能解决问,这是()。

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社会行动模式

D.社会照顾模式

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第6题

韦纳指出,人们经常把成就行为归因于()四个方面的原因。
韦纳指出,人们经常把成就行为归因于()四个方面的原因。

A、努力

B、运气

C、任务难度

D、环境

E、能力

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第7题

4、社会学恢复重建后,费孝通说:“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人,怎样学会做人的问题。”这是指社会学的

A.研究功能

B.教育功能

C.社会管理功能

D.社会批评功能

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第8题

韦纳指出,人们经常把成就行为归因于()四个方面的原因。

A.努力

B.运气

C.任务难度

D.环境

E.能力

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第9题

在南开大学的校门上镌刻着四个大字“南开大学”,金光闪闪、苍劲有力、飘逸挥洒。这是由毛泽东同志题写的校名。()
在南开大学的校门上镌刻着四个大字“南开大学”,金光闪闪、苍劲有力、飘逸挥洒。这是由毛泽东同志题写的校名。()

A.对

B.错

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第10题

()是揭示事物的内部联系,指出现象质的方面,说明事物原因的一种更复杂、更重要的假设,这是比描述性假设更高一级的形式,是更复杂、更重要的一种假设。

A.描述性假设

B.解释性假设

C.预测性假设

D.命题性假设

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第11题

ISO组织提出的物理层四个技术特性是机械特性、电气特性、功能特性和规程特性。()
ISO组织提出的物理层四个技术特性是机械特性、电气特性、功能特性和规程特性。()

A.错误

B.正确

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