A.格式塔心理学派
B.机能主义学派
C.完形主义学派
D.构造主义学派
A.《人猿的智慧》(1917)
B.《静止状态中的物理格式塔》(1920)
C.《心之发展》(1921)
D.《价值在事实世界中的地位》(1938)
A.“自由”是人的存在的基础
B.自由的个体是充分“个体化”的
C.自由的个体必须是“社会整合”的
D.“宗教道德感”是保证个体存在,促使人格不断变化完善的动力因素
E.创造性生活的特点是“健康自我的表现”
A.强调研究人类真实的内在自我,不主张用客观的方法研究那些表面化的东西
B.都强调意向性在人格与行为研究中的重要意义,不主张把人看作僵死的机器和无目的、无选择的动物
C.都强调对人生意义及其价值的研究,注重心理学研究与人类生活实际相结合,不主张脱离实际纸上谈兵
D.强调用实证的方法研究人类本性。
A.赫尔
B.皮亚杰
C.梅耶
D.冯特
A.有机体是一个高度统一的整体,具有自己的风格
B.有机体是一个和周围环境相联系的系统
C.用整体分析的方法对有机体进行研究
D.用元素分析的方法对有机体进行研究
A.发展的需要
B.更高的需要
C.成长需要
D.最高的需要
A.变成一个充分起作用的人
B.减少焦虑
C.变得更积极
D.学会与人合作
A.观察的内容
B.观察的方式
C.观察的客体
D.观察的时间
A.口腔期(0~1岁)
B.肛门期(1~3岁)
C.性器期(3~5岁)
D.潜伏期(5~12岁)
E.生殖期(12~20岁)