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[单选题]

古斯里认为刺激与反应的联结只有一个原理，即刺激与反应的接近，或称()

A.一次尝试即建立联系

B.神经突触的“阻力学”

C.神经系统的“场说”

D.同时性条件作用

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发布时间：2022-12-06

更多“古斯里认为刺激与反应的联结只有一个原理，即刺激与反应的接近，或称（)A、一次尝试即建立联系B、”相关的问题

第1题

古斯里在()一书中反复阐明，学习的理论只有一条，即刺激与反应的客观联结

A.《学习心理学》

B.《心理学评论》

C.《行为主义》

D.《行为主义者心目中的心理学》

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第2题

把学习过程定义为刺激与反应之间的联结，认为知识和技能是通过尝试一误一再尝试这样一个往复过

程习得的心理学家是()

A)华生

B)斯金纳

C)桑代克

D)赫尔

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第3题

()理论认为，概念的掌握是一个积极的主动建构概念的过程。

A.假设

B.刺激反应

C.行为

D.联结

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第4题

桑代克认为学习是刺激与反应之间的联结。()

桑代克认为学习是刺激与反应之间的联结。（)

A、错误

B、正确

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第5题

行为主义学习理论认为，行为的习得是刺激与反应联结的形成。（)

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第6题

联结注意学习理论认为（)。

A.一切学习都是通过条件作用

B.在刺激与反应之间建立联结

C.强化在其中起着重要的作用

D.认知结构是学习的基础

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第7题

行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结。 ()此题为判断题(对，错)。

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第8题

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。

A.构造一种完形

B.主动地构建认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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第9题

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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第10题

行为主义学习理论认为：学习是学习者内部心理结构的形成和改组，而不是刺激与反应联结的形成或行为习惯的加强或改变。（)

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第11题

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于：()

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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