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[多选题]

斯金纳还根据言语与强化反应的关系，将言语行为概括为具有不同功能的四种类型，并一一分析了它们的形成，它们是：

A.召唤

B.命名

C.形声

D.复合

E.调节

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发布时间：2022-12-03

更多“斯金纳还根据言语与强化反应的关系，将言语行为概括为具有不同功能的四种类型，并一一分析了它”相关的问题

第1题

斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为__________。

A.机器教学

B.程序教学

C.强化教学

D.编程教学

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第2题

斯金纳非常注重()在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。

A.刺激

B.依赖

C.强化

D.反应

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第3题

斯金纳根据操作条件反射的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（)

A、机器教学

B、程序教学

C、强化教学

D、编程教学

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第4题

斯金纳将强化按间隔时间和频率特征分为两大类()。

斯金纳将强化按间隔时间和频率特征分为两大类（)。

A、连续强化

B、间歇强化

C、正强化

D、负强化

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第5题

行为主义理论的主要观点是（)。

A.认为人的心理研究应当集中于可观察的行为

B.主张运用实验方法进行研究

C.其创始人华生认为即使像思维这样的高级心理活动也可归结为行为，用客观的刺激——反应进行论述

D.新行为主义的代表人物斯金纳认为人的行为大部分是操作性的，任何习得的行为都有与及时强化有关

E.学龄前儿童能够通过游戏，在自己的水平上处理和解决心理冲突

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第6题

观察学习与斯金纳的强化学习和桑代克的试误学习是类似的。()

观察学习与斯金纳的强化学习和桑代克的试误学习是类似的。（)

A、错误

B、正确

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第7题

斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠()强化作用

A.外部的

B.内部的

C.潜在的

D.需要的

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第8题

斯金纳认为()是行为产生的原因。

A.需求

B.强化

C.学习

D.动机

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第9题

斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。()

斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。（)

A.正确

B.错误

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第10题

斯金纳在巴普洛夫条件反射理论的基础上，提出了操作条件反射理论，也叫强化理论。()

斯金纳在巴普洛夫条件反射理论的基础上，提出了操作条件反射理论，也叫强化理论。（)

A.正确

B.错误

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第11题

（)根据儿童个性发展过程中，性本能投放的部位不同，将儿童个性的发展分为五个阶段，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.桑代克

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