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[多选题]

识字与写字教学标准内容的特点有()

A.准确定位汉语拼音的学习目标,适当降低汉语拼音教学的要求

B.强调多认少写、认写分开,提出“认识”和“学会”两种学习目标

C.重视和加强写字教学,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美

D.给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础

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更多“识字与写字教学标准内容的特点有()A、准确定位汉语拼音的学习目标,适当降低汉语拼音教学的”相关的问题

第1题

识字与写字教学标准在内容上的特点有()

A.、准确定位汉语拼音的学习目标,适当降低汉语拼音教学的要求

B.强调多认少写、认写分开,提出“认识”和“学会”两种学习目标

C.重视和加强写字教学,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美

D.给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础

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第2题

识字与写字教学标准在结构上的特点主要体现在()

A.从横向来说,目标体现了多元化和重点性的统一

B.结构全面合理

C.从纵向来说,学习目标体现了阶段性和连续性的统一

D.三维目标体现不明显

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第3题

()并列成为语文课程五大板块。A、综合性学习B、识字与写字C、阅读D、语文知识E、写作F、口语交际

()并列成为语文课程五大板块。

A、综合性学习

B、识字与写字

C、阅读

D、语文知识

E、写作

F、口语交际

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第4题

在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中,在(),学生可以在网络或光盘上搜索与阅读相关的资源,进行专题学习。

A.识字教学部分

B.阅读部分

C.写作部分

D.口语交际部分

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第5题

从横向上分,语文课程目标可以分为拼音目标、识字与写字目、阅读目标及口语交际目标几项。()
从横向上分,语文课程目标可以分为拼音目标、识字与写字目、阅读目标及口语交际目标几项。()

A.错误

B.正确

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第6题

基本阅读技能包括的方面为()。

A.翻书的动作

B.识字写字

C.阅读顺序

D.按页翻书

E.快速浏览

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第7题

古代家庭教育中,识字教学与习字教学常常是分开进行的。()
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第8题

识字教学经验有:()

A.集中识字

B.熟读

C.精思

D.使用韵语和对偶

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第9题

识字教学资源一般不包括()。

A、生活中的广告牌、标签等

B、单元导读与目录

C、生字表

D、课文与语文园地

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第10题

从儿童绘画的内容来看,有反映个别物体的物体画,有反映一定情节内容的情节画,还有图案画等。我们根据幼儿园绘画教学领域的特点及其不同的教育作用,开展绘画教学活动类型有:()。

A.临摹画

B.写生画

C.命题画

D.意愿画

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第11题

课程与教学()是选择决定内容的依据。

A、目标

B、设计

C、评价

D、标准

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