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[单选题]

识字与写字教学标准在内容上的特点有（)

A.、准确定位汉语拼音的学习目标，适当降低汉语拼音教学的要求

B.强调多认少写、认写分开，提出“认识”和“学会”两种学习目标

C.重视和加强写字教学，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美

D.给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础

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发布时间：2022-12-03

更多“识字与写字教学标准在内容上的特点有（)”相关的问题

第1题

（)并列成为语文课程五大板块。A、综合性学习B、识字与写字C、阅读D、语文知识E、写作F、口语交际

()并列成为语文课程五大板块。

A、综合性学习

B、识字与写字

C、阅读

D、语文知识

E、写作

F、口语交际

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第2题

古代家庭教育中，识字教学与习字教学常常是分开进行的。（)

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第3题

在识字教学中多媒体的运用，有利于及时反馈，及时调整教学过程和方法，收到事半功倍效果，所以多多益善。()

在识字教学中多媒体的运用，有利于及时反馈，及时调整教学过程和方法，收到事半功倍效果，所以多多益善。（)

A、错误

B、正确

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第4题

识字教学资源一般不包括（)。

A、生活中的广告牌、标签等

B、单元导读与目录

C、生字表

D、课文与语文园地

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第5题

徐州彭城大学语言文字研究所所长、副教授杨洪清及夫人朱新兰，在40多年的教学实践中，创造出一套以解形为本、偏旁带字、形音义结合的识字教学法，即韵语识字法。()

徐州彭城大学语言文字研究所所长、副教授杨洪清及夫人朱新兰，在40多年的教学实践中，创造出一套以解形为本、偏旁带字、形音义结合的识字教学法，即韵语识字法。（)

A.错误

B.正确

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第6题

写字教学中，强调养成良好的“书写习惯”，其中不包括（)项。

A、书写的字要正确，不倒下笔。

B、字迹要干净整齐，美观。

C、写字时，做到“三个一”。

D、书写规范，在田字格中写字，不能出格。

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第7题

从儿童绘画的内容来看，有反映个别物体的物体画，有反映一定情节内容的情节画，还有图案画等。我们根据幼儿园绘画教学领域的特点及其不同的教育作用，开展绘画教学活动类型有：（)。

A.临摹画

B.写生画

C.命题画

D.意愿画

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第8题

课程与教学（)是选择决定内容的依据。

A、目标

B、设计

C、评价

D、标准

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第9题

识字教学的质量标准：()

识字教学的质量标准：（)

A、会读

B、会讲

C、会写

D、会用

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第10题

“随课文分散识字”要求从加强字形教学入手，运用汉字规律归类识字加强识字的速度。()

“随课文分散识字”要求从加强字形教学入手，运用汉字规律归类识字加强识字的速度。（)

A、错误

B、正确

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第11题

小学生识字教学的难点是()。

A.字音教学

B.字义教学

C.字形教学

D.别字教学

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