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[多选题]

幼儿对社会环境的认知,主要包括()

A.对家庭的认知

B.对幼儿园的认知

C.对社区机构和家乡的认知

D.对自己的民族和国家的认知

E.对世界其他一些国家的认知

答案
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更多“幼儿对社会环境的认知,主要包括()A、对家庭的认知B、对幼儿园的认知C、对社区机构和家乡的认知D、”相关的问题

第1题

幼儿对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是由近及远,由熟悉到陌生,由简单到复杂,由直接到
间接,逐步地扩展和深化的。()

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第2题

幼儿社会环境与社会规则教育活动设计与实施的步骤()

A.运用多种方式引出活动主题

B.引导幼儿充分观察认知对象

C.组织幼儿自由表达、表现自己的认知体验

D.引导幼儿正确认知社会环境和社会规则

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第3题

幼儿进入的第一个集体教育机构,也是需要他们充分认知的一个重要社会环境是()

A、家庭

B、幼儿园

C、学校

D、公园

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第4题

幼儿对托儿所、幼儿园的认知内容包括()。

A.知道自己幼儿园、班级的名称及所在班级教师的姓名

B.认识园内其他教师和工作人员的姓名,以及他们所从事的主要工作

C.知道幼儿园人们的劳动与自己的关系

D.知道幼儿园园内外的主要环境、主要设施和相关的行为规范

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第5题

狭义的“社会性”是指对特殊的社会环境的适应能力,包括认知、身体运动、语言、学习兴趣和态度、情绪等各方面能力的发展。()
狭义的“社会性”是指对特殊的社会环境的适应能力,包括认知、身体运动、语言、学习兴趣和态度、情绪等各方面能力的发展。()

A.错误

B.正确

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第6题

在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于()

A、自我教育活动

B、社会环境与规范认知活动

C、人际交往教育活动

D、多元文化教育活动

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第7题

幼儿对家乡、国家与民族的认知内容包括

A.知道自己的家乡、民族、祖国的名称,以及在地图上的大致方位

B.知道首都、国旗、国徽、国歌等

C.知道祖国及家乡的风景名胜、著名建筑、风土人情、风俗习惯,以及主要的生活方式等

D.了解国家和民族的重大节日

E.知道与自己关系密切的主要节日

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第8题

围绕幼儿生活的家庭、幼儿园及社区的环境及公共场所应遵守的行为规则而组织的一系列活动属于()。

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

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第9题

以文化多样性为前提,整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求,旨在消除歧视和偏见,促进社会正义的一种教育活动是()。

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

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第10题

根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。

A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比

B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄

C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母,发音错误主要在辅音

D.语音意识开始产生发展

E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关

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第11题

幼儿对社会机构的认知内容包括()

A.医院

B.邮局

C.商场

D.餐厅

E.公园

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