幼儿进入的第一个集体教育机构，也是需要他们充分认知的一个重要社会环境是（)

第1题

A、家庭

B、幼儿园

C、学校

D、公园

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第2题

托幼机构教育的群体性是指托幼机构是以班级为单位集体教养幼儿的场所。()

托幼机构教育的群体性是指托幼机构是以班级为单位集体教养幼儿的场所。（)

A.错误

B.正确

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第3题

关于幼儿园的说法错误的是：

A.幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育;

B.幼儿园教育是我国学制的基础阶段;

C.幼儿园的对象年龄是3岁以下;

D.幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称;

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第4题

有的幼儿教师认为,幼儿园是集体教育机构,要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。导致这种偏差的原因是幼儿教师的: （)

A 儿童观

B 教师观

C 教育观

D 师生观

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第5题

（）是幼儿接触到的第一个环境。（）是幼儿第一次较正规地步入的集体生活环境。

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第6题

相对于集体性科学教育活动，区域活动可以为幼儿提供更宽松、自由的活动空间。（)

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第7题

在幼儿的健康饮食行为的教育中，教育者可以很好地利用幼儿集体对个体的有益影响，让幼儿主动向同伴学习。()

在幼儿的健康饮食行为的教育中，教育者可以很好地利用幼儿集体对个体的有益影响，让幼儿主动向同伴学习。（)

T.对

F.错

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第8题

学前儿童数学教学活动具有以下特点____。

A.一般都采用集体活动的形式进行

B.一般都以一定的方式进行，如教师先激发儿童兴趣等

C.一般都采用个体活动的形式进行

D.活动过程就是幼儿学习的过程，也是幼儿游戏活动的过程。

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第9题

（）是民国的第一个学制，较全面地反映了资产阶级对教育的要求，也是民国初期的中心学制。

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第10题

下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有____。

A.集体活动形式

B.小组活动形式

C.集体与小组结合的活动形式

D.个别活动形式。

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第11题

（)是西方教育史上第一个提出精选幼儿教材内容的人。A 苏格拉底B 柏拉图C 亚里士多德D 奥古斯丁

()是西方教育史上第一个提出精选幼儿教材内容的人。

A 苏格拉底

B 柏拉图

C 亚里士多德

D 奥古斯丁

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