题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展理论中，后习俗水平包括以下哪几个阶段( )
A.社会制度和良心的定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交换
D.维护社会秩序与权威的定向
E.普遍的道德原则定向
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（请给出正确答案）
A.社会制度和良心的定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交换
D.维护社会秩序与权威的定向
E.普遍的道德原则定向
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更多“科尔伯格（L.Kohlberg)的道德发展理论中，后习俗水平包括以下哪几个阶段（) A．社会制度和良心的定向 B．“”相关的问题
第1题
科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展论中，后习俗水平先后包括______阶段和______阶段。
第2题
科尔伯格(L.Kohlberg)将人的道德发展过程分为______、______和______三个水平。
第3题
科尔伯格(L.Kohlberg)道德发展理论中的习俗水平，可划分为“好孩子定向”与“社会制度和良心的定向”两个阶段。( )
第4题
A.社会制度和良心的定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交换
D.维护社会秩序与权威的定向
E.普遍的道德原则定向
第5题
A.科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展论
B.埃里克森(E.H.Erikson)的心理发展论
C.班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论
D.J.Harris的群体社会化理论
第6题
科尔伯格(L.Kohlberg)认为，儿童大约2～3岁就具备了性别恒常性和性别自认(即知道自己永远是男性或女性，并主动地与同性榜样认同)，这是获得性别角色的关键和基础。( )
