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加涅的学习结果分类名词解释

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发布时间：2022-12-05

更多“加涅的学习结果分类名词解释”相关的问题

第1题

简述加涅的学习结果分类和信息加工心理学的广义知识分类的对应关系。

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第2题

在现阶段指导任务分析最全面的理论是（)。

A、建构主义理论

B、信息加工心理学

C、加涅的学习结果分类理论

D、行为主义理论

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第3题

论述加涅的学习结果分类理论。

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第4题

简述加涅的五类学习结果。

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第5题

下列属于加涅对学习类型分类的为（)

A、智力技能

B、音乐技能

C、操作技能

D、协调技能

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第6题

根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同反应，这种学习是（)。A．连锁学习B．辨

根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同反应，这种学习是()。

A．连锁学习

B．辨别学习

C．概念学习

D．规则学习

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第7题

R.M.加涅将学习结果分为（)和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

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第8题

按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为( )。

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.动作技能

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第9题

在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为()。[统考2008研]

A.言语信息

B.认知策略

C.智力技能

D.动作技能

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第10题

当代美国教育心理学家加涅认为学生学习的结果具有五种性能：（)。

A智慧(心智)技能

B认知策略

C运动技能

D言语信息

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第11题

加涅的学习结果分类系统中并未涉及到知识的本质，并未阐明知识和智慧技能是怎样习得的，对于导学和导教确有困难。（)

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