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简述加涅的五类学习结果。

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发布时间：2022-12-04

更多“简述加涅的五类学习结果。”相关的问题

第1题

分析当今教育心理学将加涅的学习层级理论归于行为主义联结说的基本理由。

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第2题

加涅提出了（）模式。A．积累学习B．发现学习C．观察学习D．接受学习

加涅提出了（）模式。

A．积累学习

B．发现学习

C．观察学习

D．接受学习

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第3题

每一种学习都是一个过程，或者说是由一系列阶段构成的，按照信息加工理论，加涅将学习过程分为预期，知觉()，语义编码，记忆，()，满足等阶段。

每一种学习都是一个过程，或者说是由一系列阶段构成的，按照信息加工理论，加涅将学习过程分为预期，知觉（)，语义编码，记忆，（)，满足等阶段。

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第4题

认为学习是外部行为的变化的是（）。 A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．斯金纳 D．加涅 E．维纳

认为学习是外部行为的变化的是（）。

A．桑代克

B．巴甫洛夫

C．斯金纳

D．加涅

E．维纳

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第5题

论述加涅的学习结果分类理论。

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第6题

创立第一个完整的学习理论，使学习成为教育心理学的中心领域，被誉为“教育心理学之父”的心理学家是（)。

A.加涅

B.皮亚杰

C.冯特

D.桑代克

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第7题

加涅提出了“为了教学而设计教学”的口号，认为人的学习是包括不同层级的，并且会得到不同的学习结果。对于不同类型的学习及不同的学习结果而言，必须有不同的内部和外部条件。()

加涅提出了“为了教学而设计教学”的口号，认为人的学习是包括不同层级的，并且会得到不同的学习结果。对于不同类型的学习及不同的学习结果而言，必须有不同的内部和外部条件。（)

A、错误

B、正确

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第8题

R.M.加涅将学习结果分为（)和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

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第9题

美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括：()、态度、动作技能。

A.智力技能

B.言语信息

C.认知策略

D.元认知策略

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第10题

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为：（)、动作技能和态度。

A.言语信息

B.智力技能

C.学习策略

D.认知策略

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第11题

认知－发现说是（)提出的。

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、加涅

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