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[主观题]

教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。（)

教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。()

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发布时间：2022-12-06

更多“教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。（)”相关的问题

第1题

3~4岁幼儿的语言教学游戏应以发音游戏和词汇游戏为主。在游戏中，教师可以直接参加，担任游戏的重

要角色。()

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第2题

幼儿园科学教育是幼儿在教师设计好的富有趣味的游戏中积极探索，获得经验的过程。()

幼儿园科学教育是幼儿在教师设计好的富有趣味的游戏中积极探索，获得经验的过程。（)

A.正确

B.错误

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第3题

角色游戏活动过程中的指导要点有（)。

A依据幼儿年龄特征进行相应指导

B鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题

C教会幼儿分配和扮演游戏角色

D观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导

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第4题

科学游戏中（)是活动的主人。

A.材料

B.环境

C.幼儿

D.教师

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第5题

了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（)。

A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观

B.了解教师对幼儿游戏的指导技能

C.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况

D.了解教师创设游戏环境的情况

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第6题

在“小动物坐火车”的游戏中，幼儿根据教师的语音提示，帮助小熊坐进第二节车厢，帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是（)

A、比较多少

B、认识10以内的数

C、认识10以内的序数

D、数的分解

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第7题

幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训，学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法，学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系，这说明幼儿在游戏中，（)得到发展。

A、自控能力

B、想象力

C、自我意识

D、交往能力

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第8题

对于有交往恐惧的幼儿,我们教师可以建议其家长有空就带着孩子去找其他小朋友玩游戏。让孩子们在游戏中互相了解,锻炼孩子的合作能力,并适时告诉孩子要为别人着想。（)

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第9题

____是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。

A.观察法

B.游戏法

C.操作法

D.比较法。

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第10题

教师在儿童游戏中主要有哪些作用？（5分)

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第11题

简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。

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