按教学的进程，教学反思可分为（)个阶段。A、一B、二C、三D、四

第1题

教学设计的三个阶段是（）？

A.课中生成

B.课后反思

C.课堂导入

D.课前准备

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第2题

教学过程之教学进程的基本阶段。（)

教学过程之教学进程的基本阶段。()

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第3题

教学过程指教学进程的基本阶段。()

教学过程指教学进程的基本阶段。（)

A.正确

B.错误

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第4题

中国的语文教学可分为古代和（)两个阶段。

中国的语文教学可分为古代和()两个阶段。

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第5题

中国的语文教学可分为古代和近现代两个阶段。（)

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第6题

中小学常规教学过程的设计包括哪（)个环节。

A.运用阶段的教学设计、教学过程的评价设计

B.准备阶段的教学设计

C.感知阶段的教学设计

D.理解阶段的教学设计、巩固阶段的教学设计

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第7题

初等教育的任务，就是研究初等教育、教学规律、原理和方法，提高小学教师、初等教育工作者的教育

科学理论水平，帮助他们按初等教育规律开展工作，减少教育、教学工作中的盲目性，提高工作的自觉性，不断的改进和提高初等教育的质量，推进初等教育现代化的进程。()

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第8题

一般来说，完整的课堂教学组织的过程可分为：（)

A.决定课堂教学目标的阶段

B.课堂教学的了解和准备阶段

C.组织和实施课堂教学的阶段

D.对课堂和教学进行评价的阶段

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第9题

下列哪些是范例教学过程结构阶段？（)

A.范例阐明个的阶段

B.范例应用的阶段

C.范例掌握规律阶段

D.范例阐明类的阶段

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第10题

根据评价者关注的课程编制课程的阶段及评价对象的不同，课程与教学评价可分为（)。

A.内在评价

B.自我评价

C.效果评价

D.质性评价

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第11题

属于范例教学过程结构阶段的有

A.范例的阐明个的阶段

B.范例的阐明类的阶段

C.范例的检验假设阶段

D.范例的掌握规律阶段

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按教学的进程，教学反思可分为()个阶段。