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[主观题]

让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一一对应地排列物体。()

让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一一对应地排列物体。()

A、错误

B、正确

答案
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更多“让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一一对应地排列物体。()”相关的问题

第1题

让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一一对应地排列物体。()
让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一一对应地排列物体。()

A.正确

B.错误

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第2题

下列属于量的排序教育的指导要点的有___

A.利用一些序列玩具学习量的排序

B.在比较的基础上指导幼儿操作

C.引导幼儿掌握排序的方法

D.启发幼儿探索并理解物体序列中的可逆性、双重性和传递性

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第3题

____是指幼儿在教师引导下,对两个或两个以上的物体进行分析、比较,感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。

A.观察法

B.游戏法

C.操作法

D.比较法。

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第4题

幼儿计数能力的发展顺序是:()。

A.按物计数→口头数数→说出总数→按数取物

B.口头数数→按物计数→按数取物→说出总数

C.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物

D.口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。

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第5题

下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是____。

A.出示形体,让幼儿命名

B.感知图形的基本特征

C.借助比较获得清晰印象

D.巩固和加深认识。

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第6题

泥塑的题材,应是幼儿熟悉的、感兴趣的,物体结构要简单,形象特征要明显,塑造的技能要简易,使幼儿一学就会,一做就成功。()
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第7题

泥塑的题材,应是幼儿熟悉的、感兴趣的,物体结构要简单,形象特征要明显,塑造的技能要简易,使幼儿一学就会,一做就()。

A.喜欢

B.成功

C.厌倦

D.开心

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第8题

幼儿在变现物体的深度上有一个渐进发展的过程,可以分为()。

A、统为一形

B、正侧面同在

C、单一面

D、多面变形

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第9题

在音乐欣赏中,应经常让幼儿有机会自己独立地选择语言材料。()
在音乐欣赏中,应经常让幼儿有机会自己独立地选择语言材料。()

A.正确

B.错误

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第10题

为患者行床上洗头时,错误的一项是:()

A.给患者取合适的卧位,使病人安全舒适

B.用棉球塞两耳,眼罩盖好双眼

C.让病人确定水温后倒热水湿润头发

D.倒洗发精于手掌,涂遍头发,用指甲揉搓头皮和头发

E.用热水冲洗头发,直到洗净为止,吹干头发整理用物

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第11题

社会无差异曲线表示()

A.能够为社会成员提供相同满意感的商品消费组合

B.为多生产一单位其他产品而必须放弃的本来生产产品的数量

C.一国具有比较优势的产品

D.一国公民不愿意与别国进行贸易的比例

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