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电大一体化平台2021年春《幼儿园科学教育专题》第3次平时作业答案

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最近更新：2022年12月12日

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试题 1 [主观题] 集体教学形式最显著的优点之一在于它比个别教学的()。

集体教学形式最显著的优点之一在于它比个别教学的（)。

试题 2 [单选题] 在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：

A．探索态度

B．探索对象

C．探索过程

D．探索结果

试题 3 [多选题] 教师在指导幼儿观察时，要注意（)。

A．尽可能进行现场的观察

B．调动学前儿童的各种感官参与观察

C．引导学前儿童多角度地观察事物与现象

D．保护儿童安全，远离第一现场

试题 4 [主观题] 活动材料是幼儿学科学必不可少的()，材料的准备也是活动设计的重要一环。

活动材料是幼儿学科学必不可少的（)，材料的准备也是活动设计的重要一环。

试题 5 [主观题] 观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。（)

观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。（)
A.对
B.错

试题 6 [主观题] 材料呈现的目的性是指在科学区角中呈现的材料必须体现教育或()。

材料呈现的目的性是指在科学区角中呈现的材料必须体现教育或（)。

试题 7 [单选题] 学前儿童科学教育总目标是根据教育方针、教育目的以及学前教育总目标制定的，该总目标可以具体化为三个方面，分别对应于儿童科学素养的知识与技能、（)、情感态度与价值观三个维度。

A．解决方法

B．意识与能力

C．科学思维与理解力

D．过程与方法

试题 8 [单选题] 在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）

A．探索态度

B．探索对象

C．探索过程

D．探索结果

试题 9 [单选题] 区角活动的本质是（）

A．教师的教学

B．幼儿的活动

C．区角

D．教学设计

试题 10 [主观题] 在传统的学前儿童科学教育评价中，进行价值判断的目的通常是为了选拔和鉴别被评价对象。（)

在传统的学前儿童科学教育评价中，进行价值判断的目的通常是为了选拔和鉴别被评价对象。（)
A.对
B.错

试题 11 [主观题] 科学发现室（名词解释)

科学发现室（名词解释)

试题 12 [多选题] 在传统学前教育评价中，评价的主体通常是（)。

A．教师

B．教育主管部门

C．学生

D．家长

试题 13 [主观题] 乡土资源的选择和投放应遵循哪些原则？

试题 14 [主观题] 幼儿的思维方式决定了()是实现教育、教学的主要媒介。

幼儿的思维方式决定了（)是实现教育、教学的主要媒介。

试题 15 [多选题] 在新型评价观中，评价主体包括（)。

A．教育管理者

B．教师

C．幼儿

D．家长

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