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[主观题]

分散识字的主要缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并因而影响了读写能力的发展。()

分散识字的主要缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并因而影响了读写能力的发展。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-04

更多“分散识字的主要缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并因而影响了读写能力的发展。()”相关的问题

第1题

分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并因而影响了读写能力的发展。（)

分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并因而影响了读写能力的发展。()

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第2题

分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并且也影响了读写能力的发展。()

分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并且也影响了读写能力的发展。（)

A.错误

B.正确

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第3题

分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并且也影响了读写能力的发展。（)

分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字，速度太慢，并且也影响了读写能力的发展。()

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第4题

1958年辽宁省黑山县北关实验学校率先进行一种识字教学法实验，基本方法是集中教分散练，先识字后读书，即学一批字读一些课文巩固，再学一批字再读一些课文巩固。具体方法有看图识字，以歌带字，以四声带字，形声字归类，用基本字带字等，后期以基本字带字为主要方法。此种识字教学法是()。

A.速成识字法

B.分散识字教学法

C.集中识字教学法

D.部件析形识字法

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第5题

20世纪初期，语文单独设科以后采用分散识字教学法，基本方法是随课文识字。()

20世纪初期，语文单独设科以后采用分散识字教学法，基本方法是随课文识字。（)

A.错误

B.正确

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第6题

“随课文分散识字”要求从加强字形教学入手，运用汉字规律归类识字加强识字的速度。()

“随课文分散识字”要求从加强字形教学入手，运用汉字规律归类识字加强识字的速度。（)

A、错误

B、正确

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第7题

债券筹资的主要缺点是()。

A.支付固定利息费用

B.分散控制权

C.限制资金调度

D.增加财务风险

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第8题

识字教学资源一般不包括（)。

A、生活中的广告牌、标签等

B、单元导读与目录

C、生字表

D、课文与语文园地

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第9题

商业信用筹资的主要缺点是()。

A.限制性条款较多

B.期限较短

C.期限较长

D.容易分散公司控制权

E.在放弃现金折扣时所付出的成本较高

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第10题

孔底应力解除法的主要缺点是只能测出二维地应力。（)

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第11题

斯霞进行的分散识字法是遵循灵活多样的方法和“字不离词，词不离句”的原则，并且取得了理想的效

果。()

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