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[多选题]

提高领导效率的途径有()

A.改变领导目的

B.改变领导计划

C.改变领导环境

D.改变领导方式

答案
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更多“提高领导效率的途径有()A.改变领导目的B.改变领导计划C.改变领导环境D.改变领导方式”相关的问题

第1题

领导行为研究的目的在于为()提供理论依据。

A.领导者的选拔

B.提高领导艺术水平

C.培训

D.考核

E.提高领导效率

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第2题

推行电子政务的意义体现在以下哪些方面:()。

A.提高资源利用效率,改进政府服务效率和服务质量

B.促进政府管理现代化,改变信息沟通方式

C.改变政府结构和决策方式,推动政府领导方式的转型

D.改变行政人员工作方式,促进其素质和技能的全面发展

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第3题

试论领导个体素质提高的基本途径。

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第4题

对于管理能力开发的方法,领导匹配培训项目的理论基础是()。A领导生命周期理论B途径-目标理论C领

对于管理能力开发的方法,领导匹配培训项目的理论基础是()。

A领导生命周期理论

B途径-目标理论

C领导规范模式理论

D领导情境理论

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第5题

某IT公司接受了一个项目,项目经理是一个很重视个人能力的人,他认为让团队成员独立完成自己的工作是增长团队成员才干和能力的好办法。所以他经常利用授权的形式让团队成员完成自己的工作。这位项目经理的做法有助于()。

A. 实现领导目标的需要

B.提高领导效率的需要

C.团队成员之间的互相帮助

D.满足下级的自我价值观的实现

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第6题

“途径―目标”理论认为,领导方式有()

A.专制型

B.支持型

C.参与型

D.指导型

E.以成就为目标

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第7题

减少行政组织变革阻力的一般途径主要有()。

A.精心设计,加强宣传

B.调整人事安排

C.强制推行

D.完善领导方式

E.提高参与程度

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第8题

领导的作用主要体现在()。

A.能更有效、更协调地实现组织目标

B.有利于调动让你的积极性

C.有利于个人目标与组织目标相结合

D.有利于提高组织效率

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第9题

全面质量管理(Total Quality Management,TQM)指组织以质量为中心,以()为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。

A.领导重视

B.全员参与

C.中层努力

D.基层奋进

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第10题

辛亥革命与戊戌变法的不同之处是,辛亥革命()

A.由中国民族资产阶级领导和发动的

B.没有改变中国的社会性质

C.改变了中国的国体

D.以挽救民族危机、发展资本主义为目的

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第11题

撰写公共关系报告的目的不是例行公事,更不是为了取悦于相关领导,而是为了发现问题以求不断总结和提高,这将关系到组织未来公共关系实践活动的成败。()
撰写公共关系报告的目的不是例行公事,更不是为了取悦于相关领导,而是为了发现问题以求不断总结和提高,这将关系到组织未来公共关系实践活动的成败。()

A、错误

B、正确

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