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[多选题]

教学过程的认识具有特殊性，是因为（)。

A.认识的对象特殊

B.认识的条件特殊

C.认识的任务特殊

D.认识的主体特殊

答案

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发布时间：2022-12-03

更多“教学过程的认识具有特殊性，是因为()。”相关的问题

第1题

人们对客观事物的反映并不是消极的、被动的，而是一种积极的、能动的认识过程。人的知觉之所以具有能动性，主要是因为它具有（)的特性。

A.整体性

B.独立性

C.选择性

D.认同性

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第2题

相对于贯穿一切时代的德育过程，现代德育过程具有特殊性。()

相对于贯穿一切时代的德育过程，现代德育过程具有特殊性。（)

A.正确

B.错误

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第3题

相对于贯穿一切时代的德育过程，现代德育过程具有特殊性。()

相对于贯穿一切时代的德育过程，现代德育过程具有特殊性。（)

A.正确

B.错误

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第4题

分配理论认为，教育之所以有力量是因为它形成了指导社会上各种人员分配过程的规则和认识，从而对学生产生巨大影响。()

分配理论认为，教育之所以有力量是因为它形成了指导社会上各种人员分配过程的规则和认识，从而对学生产生巨大影响。（)

A、错误

B、正确

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第5题

教学反思的意义有（)。

A.加深教师认识

B.改进教学过程

C.提高教学效率

D.以上都是

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第6题

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。()

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。（)

A.错误

B.正确

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第7题

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。()

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。（)

A.正确

B.错误

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第8题

()是为了达成教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列质性过程。

A.教学设计

B.教学策略

C.教学目的

D.课程设计

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第9题

教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威没有影响。()

教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威没有影响。（)

A、错误

B、正确

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第10题

教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威没有影响。()

教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威没有影响。（)

A.正确

B.错误

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第11题

个案工作是一种特殊的社会关系，这种特殊性体现在：()

个案工作是一种特殊的社会关系，这种特殊性体现在：（)

A、个案工作关系是角色与个性的互动

B、个案工作关系具有利益单向性

C、个案工作关系是专业的动态过程

D、个案工作关系是包含了信息沟通

E、个案工作关系是一种平等的专业关系

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