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[主观题]

下列教学目标的导向功能的描述中错误的是:____

A、在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用

B、教学目标预先规定了教学活动的大致进程,教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程

C、学生在明确了教学目标后,会有的放矢,提高学习的计划性及参与的热情

D、教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础

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更多“下列教学目标的导向功能的描述中错误的是:____”相关的问题

第1题

教学目标的功能有:()。

A.正向功能

B.导向功能

C.激励功能

D.标准功能

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第2题

下列选项中不属于学校管理目标的功能的是()。

A.导向聚合作用

B.激励控制作用

C.管理依据作用

D.载体

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第3题

课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()
课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()

A.错误

B.正确

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第4题

从心理学观点来看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()
从心理学观点来看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()

A、正确

B、错误

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第5题

从心理学观点来看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()
从心理学观点来看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()

A.正确

B.错误

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第6题

从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()
从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()

A.正确

B.错误

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第7题

目标管理关键就是强调最终的目标的达成,这就是以结果为导向。()
目标管理关键就是强调最终的目标的达成,这就是以结果为导向。()

A.错误

B.正确

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第8题

组织文化的()功能,强调组织目标和组织成员工作目标的一致性,强调群体成员的信念、价值观念的共同性。

A.导向

B.凝聚

C.激励

D.创新

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第9题

突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键。()
突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键。()

A.错误

B.正确

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第10题

关于遗产筹划下列说法错误的是()A.是指当事人在其活着时通过选择遗产筹划工具和制订遗产计划,

关于遗产筹划下列说法错误的是()

A.是指当事人在其活着时通过选择遗产筹划工具和制订遗产计划,将拥有或控制的各种资产或负债进行安排,从而保证在自己去世或丧失行为能力时尽可能实现个人为其家庭(也可能是他人)所确定目标的安排

B.在税收导向的经济中,税收最小化是遗产筹划的一个重要动机

C.税收最小化并不是遗产筹划的唯一目标,不应该过度强调节税问题

D.税收最小化是遗产筹划的唯一目标

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第11题

发展性评价的主要功能是_________。

A.与课程功能的转变相适应

B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题

C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性

D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息

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