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[单选题]

发展性评价的主要功能是_________。

A.与课程功能的转变相适应

B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题

C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性

D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息

答案
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更多“发展性评价的主要功能是_________。A、与课程功能的转变相适应B、有助于了解课程实施和教学活动”相关的问题

第1题

世界教师评价改革表现的趋势是

A.突出教师在评价中的主体地位

B.恰当处理业绩评价与发展性教师评价的关系

C.统一的评价标准与个体化评价相结合

D.加强评价中与教师的沟通,促进教师对评价的积极参与

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第2题

我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与()为核心,倾向于具有发展性的,可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A.科学实践能力

B.科学选题的能力

C.科学探究的能力

D.科学实验的能力

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第3题

把教育活动设计看成是一个完整的系统工程,看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是()。

A.发展性原则

B.整合性原则

C.活动性原则

D.因材施教的原则

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第4题

职业理想的特点()

A.社会性

B.时代性

C.发展性

D.个性差异性

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第5题

下面哪一项不属于职业生涯的特性

A.发展性

B. 阶段性

C. 整合性

D. 基础性

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第6题

一般系统的主要特征包括()

A.整体性

B.相互作用性

C.运动发展性

D.有序性和组织性

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第7题

生涯辅导具有下列特性____

A.发展性

B.广泛性

C.科学性

D.综合性

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第8题

幼儿园体育活动中的动机和目的包括()。
幼儿园体育活动中的动机和目的包括()。

A、认识性动机与目的

B、操作性动机与目的

C、交往性动机与目的

D、发展性动机与目的

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第9题

发展性的德育目标即指具有终极结果性的德育目标,表示德育及其活动在人的培养上最终要实现的结果,所蕴含的人的发展的要求具有“完人”的性质。()
发展性的德育目标即指具有终极结果性的德育目标,表示德育及其活动在人的培养上最终要实现的结果,所蕴含的人的发展的要求具有“完人”的性质。()

A、错误

B、正确

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第10题

天线的主要功能是()。

A.编解码

B.模数转换

C.能量转换和定向辐射

D.数模转换

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第11题

不属于美育的主要功能的是

A.培养审美心胸

B.提升审美能力

C.培养审美趣味

D.形成审美风尚

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