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[主观题]

儿童观是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。()

儿童观是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。（)

A、错误

B、正确

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发布时间：2022-12-01

更多“儿童观是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。()”相关的问题

第1题

游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。()

游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。（)

A.错误

B.正确

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第2题

儿童对水的认识，仅仅认识水的物理性质即可。()

儿童对水的认识，仅仅认识水的物理性质即可。（)

T.对

F.错

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第3题

数学观不是指作为主体的人对数学所持有的基本观点、基本看法。()

数学观不是指作为主体的人对数学所持有的基本观点、基本看法。（)

A.错误

B.正确

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第4题

在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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第5题

文艺复兴时期的人文教育家和思想家，批判了性恶论的儿童观，反对把儿童看成被“原罪”污染的有待赎罪的羔羊，他们提出：____。

A.身心全面发展的培养目标和塑造新人的教育理想

B.重视教育培养人的作用

C.注意到儿童身心发展的一般规律和个别差异

D.强调体育和游戏的重要意义

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第6题

儿童信息处理过程可分（)四个阶段。

A.认识

B.注意

C.记忆

D.遗忘

E.评价

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第7题

皮亚杰的主要贡献在于()。

A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第8题

被动再社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容。()

被动再社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容。（)

A.正确

B.错误

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第9题

儿童心理发展年龄特征的可变性是指（）。

A.不同的生理原因使儿童心理特征有所变化

B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化

C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化

D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化

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第10题

对企业社会责任的不同认识逐渐形成了两种相对的观点，即()。

A.古典观

B. 法制观

C. 道德观

D. 社会经济观

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第11题

具体运算阶段的儿童指（)儿童。A.4－7岁B.6－7到11－12岁C.2－5岁D.12－18岁

具体运算阶段的儿童指()儿童。

A.4－7岁

B.6－7到11－12岁

C.2－5岁

D.12－18岁

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