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[主观题]

游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件,即人以及人际关系。()

游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件,即人以及人际关系。()

A.错误

B.正确

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更多“游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件,即人以及人际关系。()”相关的问题

第1题

学前儿童游戏的高级发展形式是:()

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、结构游戏

D、规则游戏

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第2题

活动游戏理论的基本思想是()。

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动。

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第3题

渗透的学前儿童科学教育活动包括()。

A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育

D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

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第4题

文艺复兴时期的人文教育家和思想家,批判了性恶论的儿童观,反对把儿童看成被“原罪”污染的有待赎罪的羔羊,他们提出:____。

A.身心全面发展的培养目标和塑造新人的教育理想

B.重视教育培养人的作用

C.注意到儿童身心发展的一般规律和个别差异

D.强调体育和游戏的重要意义

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第5题

儿童最早出现的游戏形式是:()

A.象征性游戏

B.感觉运动游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第6题

儿童产生想象的原材料是()。

A.过去感知过的事物

B.老师语言的描述

C.头脑中已有的表象

D.丰富的游戏内容

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第7题

高结构的课程有抑制儿童游戏数量、水平的倾向。()
高结构的课程有抑制儿童游戏数量、水平的倾向。()

A.错误

B.正确

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第8题

以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是()。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、文学阅读活动

D、语言游戏活动

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第9题

角色游戏的特殊想象是指在角色游戏中,儿童在想象的条件下真实地反映现实生活中人与人之间的关系。()
角色游戏的特殊想象是指在角色游戏中,儿童在想象的条件下真实地反映现实生活中人与人之间的关系。()

A.正确

B.错误

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第10题

美国近些年为了适应现代社会家长的各种需求,出现了入托时间灵活机动的幼儿教育机构,如()

A.假日儿童中心

B.家庭游戏小组

C.蹦蹦跳跳室

D.随接随送中心

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第11题

学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()
学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()

A.正确

B.错误

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