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[多选题]

对教师的压力进行合理的调适来缓解他们的职业倦怠的方法有()。

A.降低教学目标

B.巧用社会支持系统缓解压力

C.合理的情绪宣泄

D.积极认识、面对压力

答案
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更多“对教师的压力进行合理的调适来缓解他们的职业倦怠的方法有()。”相关的问题

第1题

缓解教师职业倦怠的对策()

A.以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助

B.加强学校文化建设,建立良性支援机制

C.建立社会支持网络,对教师职业持合理期望

D.引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力

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第2题

入职阶段在教师整个专业发展过程中的地位非常重要,这体现在

A.初任教师在入职阶段的发展直接影响着他们是否会继续留在教师岗位

B.初任教师在入职阶段的发展影响着他们未来将成为什么样的教师

C.入职期是初任教师步入成人期的起始阶段

D.对学校文化的适应

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第3题

()属于大学生身心问题的调适。

A.合理的情绪发泄

B.运用正确的自我暗示,树立自信心

C.闭门苦思反省

D.与人交往,对自身潜能进行新的认识

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第4题

在格罗佩斯的努力下,包豪斯网罗了一大批欧洲最前卫的艺术家来校任教。先后聘请了九位基础课教师,对学生进行
形式训练,称之为“形式导师”,包括克利、康定斯基、费林格、纳吉、蒙克等。他们虽然主要是画家,但与格罗佩斯有着相同的艺术理念,不但没有把包豪斯带回传统的美术教学中,而且帮助格罗佩斯建立了一个新艺术设计教育体系。( )
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第5题

关于教师之间的正当竞争理解正确的是()。

A.通过道德的、合法合理的手段进行

B.弄虚作假进行竞争

C.以造谣污蔑来贬低别人抬高自己

D.虚意合作,暗中拆台

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第6题

在对话法教学的实施中,教师应注意()。

A.教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法

B.教师要为儿童提供大量的欣赏机会,扩大他们的视界

C.教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间

D.教师要引导儿童学会提问,并能用多种方式来表达自己的审美感受

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第7题

在对幼儿进行身体生长教育时,教师要做到()A、增强幼儿的亲身感受和生长体验B、启发他们爱护身

在对幼儿进行身体生长教育时,教师要做到()

A、增强幼儿的亲身感受和生长体验

B、启发他们爱护身体

C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆,诱导他们珍惜健康

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第8题

()的基本假设是,员工会遵行他们已经明白且接受的目标和标准,并能够进行自我约束和自我指导,因此,它将纪律管理定义为训练员工使其自我控制,并使工作变得更有成效的程序。

A、消极的X理论

B、积极的Y理论

C、行为调适理论

D、内外控制理论

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第9题

目前,WHO推荐的三阶梯镇痛疗法的目的是逐渐升级,合理应用镇痛剂来缓解疼痛。()
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第10题

对员工负向行为的原因进行解读,下列描述正确的是()。

A.过高压力的缓解和释放

B.情绪痛苦的减轻

C.对组织管理不满的发泄,寻求平衡

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第11题

教师必须从幼儿的实际出发,深入地了解学前儿童,了解他们的生活,选择那些儿童感兴趣的、与他们的生活经验相关的内容来作为绘画的题材。()
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