重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 学前教育> 学前教育评价
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。()

职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。()

A.错误

B.正确

答案
查看答案
更多“职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。()”相关的问题

第1题

职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。()
点击查看答案

第2题

国外现在比较流行的职业教育课程模式主要有()

A.国际劳工组织的MES模式

B.德国的独具特色的双元制课程

C.北美盛行的CBE模式

D.学科中心模式

点击查看答案

第3题

“打破了传统的学科理论体系,提倡按专业的实用要求重新组合课程,将知识和技能融为一体,整个教学或培训过程都是以现场教学为主,以实际操作、技能训练为核心,职业岗位的针对性极强。”这是哪种职业教育课程模式()

A.国际劳工组织的MES模式

B.德国的独具特色的双元制课程

C.北美盛行的CBE模式

D.三段式课程模式

点击查看答案

第4题

“打破了传统的学科理论体系,提倡按专业的实用要求重新组合课程,将知识和技能融为一体,整个教学或培训过程都是以现场教学为主,以实际操作、技能训练为核心,职业岗位的针对性极强。”这是那种职业教育课程模式()

A、国际劳工组织的MES模式

B、德国的独具特色的双元制课程

C、北美盛行的CBE模式

D、三段式课程模式

点击查看答案

第5题

下列有关传统的职业教育“三段式”课程模式论述正确的有()。

A.以教师为主导、课程为中心、书本为依据的传统教学方式

B.不适宜职业教育培养目标的多样化的要求

C.可以传授给学生较扎实的知识

D.单科课程之间缺乏横向关系,内容重复

点击查看答案

第6题

传统的职业教育“三段式”课程模式是指()

A.文化课

B.专业基础课

C.专业课

D.实习课

点击查看答案

第7题

现在看来,传统的职业教育“三段式”课程模式的缺点是这种模式()

A.重理论、轻实践

B.学生动手能力和解决实际问题能力不强

C.忽视能力培养的系统性

D.限定了学生个性的发展,不利于培养学生的创造能力

点击查看答案

第8题

国外现在比较流行的课程模式(如北美盛行的CBE模式)的核心都是主张打破传统的学科课程的结构,

国外现在比较流行的课程模式(如北美盛行的CBE模式)的核心都是主张打破传统的学科课程的结构,强调学生动手能力的培养。()

点击查看答案

第9题

1999年4月26日至4月30日联合国教科文组织在汉城召开第二届世界技术与职业教育大会,这次大会认为()

A.要加强传统的三段式课程模式

B.职业技术教育应该是所有国家发展日程的一个重要构成部分

C.必须重视教育,培训和就业政策的紧密联系

D.职业技术教育应该应该为全民提供终生学习机会

点击查看答案

第10题

“打破了传统的学科理论体系,提倡按专业的实用要求重新组合课程,将知识和技能融为一体,整个教学或培训过程都是以现场教学为主,以实际操作、技能训练为核心,职业岗位的针对性极强。”这是()

A.国际劳工组织的MES模式

B.三段式课程模式

C.德国的独具特色的双元制课程

D.北美盛行的CBE模式

点击查看答案

第11题

传统的“三段式”职业课程模式比较适合以课程为中心、以书本为依据的教学方式。()
点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝