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[多选题]

教师可以通过()来寻找行动研究的问题。

A.从疑难中寻找问题

B.从具体场景中捕捉问题

C.从阅读交流中发现问题

D.从学校或学科发展中确定问题

答案
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更多“教师可以通过()来寻找行动研究的问题。A、从疑难中寻找问题B、从具体场景中捕捉问题C、从阅读交”相关的问题

第1题

行动研究中,教师可以通过哪几种途径寻找问题()。

A.从疑难中寻找问题

B.从具体场景中捕捉问题

C.从阅读交流中发现问题

D.从学校或学科发展中确定问题

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第2题

教师可以从具体场景中捕捉问题进行行动研究。()
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第3题

行动研究问题来源渠道之一从疑难中寻找问题。()
行动研究问题来源渠道之一从疑难中寻找问题。()

A.正确

B.错误

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第4题

技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。()

技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。()

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第5题

行动研究通过几个步骤的演进,构成一个完整行动螺旋图。如果对此螺旋图进行解说,则可以勾画这
样的一条路线:关注问题→拟定策略→采取行动→反省评鉴→再度关注。()

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第6题

技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。()
技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。()

A.错误

B.正确

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第7题

行动研究强调教师根据自己的具体情况,特别是根据自己遭遇的问题,确定研究的课题。所以,行动研究最主要的重点就是在澄清个人遭遇的问题。()
行动研究强调教师根据自己的具体情况,特别是根据自己遭遇的问题,确定研究的课题。所以,行动研究最主要的重点就是在澄清个人遭遇的问题。()

A.正确

B.错误

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第8题

教师的行动研究,其目的在于解决教师目前所遭遇的问题,而并不是谋求将研究结果推演到其它的情境中,教师行动研究关心的是改善教育情境或教学品质。()
教师的行动研究,其目的在于解决教师目前所遭遇的问题,而并不是谋求将研究结果推演到其它的情境中,教师行动研究关心的是改善教育情境或教学品质。()

A.正确

B.错误

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第9题

开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括()。

A.问题筛选

B.理论筛选

C.运用与反思

D.观察和反思

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第10题

教师教育行动研究的过程包括发现问题()等几个环节。

A.分析问题

B.研拟方案

C.实施尝试

D.反馈评价

E.总结

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第11题

教师要善于引导学生通过合作学习来解决阅读中的问题,也可以通过集体讨论来代替个人阅读。()

教师要善于引导学生通过合作学习来解决阅读中的问题,也可以通过集体讨论来代替个人阅读。()

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