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[单选题]

开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括()。

A.问题筛选

B.理论筛选

C.运用与反思

D.观察和反思

答案
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更多“开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括()。”相关的问题

第1题

根据西方学者德耶弗斯(Dreyfus)的研究结果,“研究型”教师的成长可分为五个阶段:新手阶段、优秀新手阶段、胜任阶段、熟练阶段、()。
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第2题

行动研究的反思,是教师对儿童行动或实践的反思。()
行动研究的反思,是教师对儿童行动或实践的反思。()

A、错误

B、正确

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第3题

技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。()

技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。()

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第4题

在一定程度上说,教师的教育教学研究大部分是教育教学的

A.理论研究

B.学术研究

C.综合研究

D.行动研究

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第5题

技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。()
技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。()

A.错误

B.正确

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第6题

教师的行动研究,其目的在于解决教师目前所遭遇的问题,而并不是谋求将研究结果推演到其它的情境中,教师行动研究关心的是改善教育情境或教学品质。()
教师的行动研究,其目的在于解决教师目前所遭遇的问题,而并不是谋求将研究结果推演到其它的情境中,教师行动研究关心的是改善教育情境或教学品质。()

A.正确

B.错误

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第7题

教师管理的重要意义包括( )。

A.是学校管理的重要组成部分

B.是教育改革成功的重要保障

C.是提高升学率的重要手段

D.是教师成长发展的重要条件

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第8题

校本教育研究要遵循以教师为本就是要()。

A.研究要从学校实际出发

B.研究要以课堂教学为核心

C.研究要考虑教师实际

D.研究要考虑教师成长的特点

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第9题

斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教学理论的研究和大量教师教学实践活动的基础上,提出了描述教师成长的______。
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第10题

根据国内外的现有研究,促进教师成长与发展,使之成为专家型教师的基本途径,概括起来主要有()。
根据国内外的现有研究,促进教师成长与发展,使之成为专家型教师的基本途径,概括起来主要有()。

A、观摩和分析优秀教师的教学活动

B、微型教学

C、教学决策训练

D、教师通过反思来提高教学能力

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第11题

通常来说教师的教育研究主要属于______。

A.理论研究

B.质性研究

C.思辨研究

D.行动研究

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