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[主观题]
强调主动探究的学习方式要求改变当前过于单一、单调的“教师讲—学生听”尤其是教师“一讲到底”的状
况，这并就意味着“教师讲—学生听”就一定无效。()
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更多“强调主动探究的学习方式要求改变当前过于单一、单调的“教师讲—学生听”尤其是教师“一讲到底”的状”相关的问题
第1题
A.构建开放式地理课程
B.改变地理学习方式
C.构建基于现代信息技术的地理课程
D.简历学习结果与学习过程并重的评价机制
第4题
A.以学生为中心，强调主动实践和充分体验
B.与生活紧密结合，注重在真实情境中学习
C.关注多个学科之间的关联，课程动态建构
D.倡导合作学习
E.提供一个整体过程，或技术设计、或科学探究、或工程实践
第8题
A.教育内容的知识的建构性、过程性
B.知识是动态变化的，是一个幼儿主动建构的过程
C.建构主义和现代认知心理学的基本观点
D.幼儿因其年龄特征、认知特征，所持经验的特征，其学习方式更多的是依靠“做中学”
E.在幼儿教育中强调知识的过程性，强调活动的建构功能，改变视教育内容仅仅是传统的知识点或技能的罗列就有了更特殊的意义
第9题
A.启发式
B.探究式
C.讨论式
D.参与式
第10题
A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
