()学习方式强调教师直接把知识结论传递给学生,以“教师讲—学生听”为主要的教学形态。
A.有意义学习
B.探究学习
C.接受学习
D.机械学习
A.有意义学习
B.探究学习
C.接受学习
D.机械学习
第2题
A.希望教师要改革教学方式,不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响,让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
第3题
A.强调内在动机,在促进学生深度学习中的作用淡化,以奖励、表扬等外在手段促进学生学习。
B.把儿童看作科学家,儿童是中心,他们自然的发展,教师只提供学习的环境和条件,起促进作用,而不是提供知识。
C.强调学习的过程,认为认识是一个过程,而不是一种产品,因此在教学过程中,学生是积极主动的知识探究者。
D.强调直觉思维,提倡教师在教学中帮助学生形成丰富的想象,多用形象思维。
第6题
A.认知主义
B.行为主义
C.永恒主义
D.建构主义
第7题
A.实验的全部活动过程都由教师来完成
B.学生仅是一个没有选择的接受器
C.教师将实验过程中的物质或实验知识以语言或文字的形式传递给学生
D.这种结构有利于缩短人才培养的时间,可在较短的时间内使学生掌握更多的化学实验应试知识
第9题
A.不断建立和提高客户的忠诚度
B.企业力争把最恰当的知识在最恰当的时候传递给最恰当的个人
C.使每个员工作出最好的决策
D.获得最佳的效益
E.完善ERP的建设
第10题
A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
C.发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
D.间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图