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[判断题]

建构式探究教学，比发现式探究教学更重视教师的正确干预作用，比接受式探究教学更强调学生的主动建构和师生的积极互动。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“建构式探究教学，比发现式探究教学更重视教师的正确干预作用，比接受式探究教学更强调学生的主动建构和师生的积极互动。（)”相关的问题

第1题

发现式探究教学，强调的是教师极积的教，学生被动的学。（)

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第2题

中科院院长白春礼对教育提出的三点尖锐的批评不包括下列哪一项（）

A.课程缺乏科学探究式教学和实践活动

B.不同程度地忽视基础理论教育

C.不重视研究生思维方法等科学素质的教育和培养

D.不注重专业类的教学

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第3题

借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（)

A.基于问题学习

B.发现学习

C.探究训练

D.抛锚式教学

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第4题

一旦学生体验到发现的乐趣，就会大大增强他们对学习的兴趣;有利于保证教学中学生的主体作用得到充分发挥，在主动解决问题的过程中，最大限度地促进学生智力的发展;学生掌握了发现的方法和探究的方式，有助于保持记忆并形成迁移能力。以上这些是（)。

A.发现式教学的主要特点

B.接受教学的主要优点

C.对话式教学的主要功能

D.发现式教学的主要优点

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第5题

信息技术与课程整合的常用模式有：接受式教学模式、探究式教学模式、（)。

信息技术与课程整合的常用模式有：接受式教学模式、探究式教学模式、()。

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第6题

在教学设计中选择运用问题探究式教学法时，有哪些要求？

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第7题

自主探究式学习是远程教学中学习者参与程度最低的教学方式。（)

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第8题

下列哪些属于信息时代教学模式范畴？（)

A.说教式教学

B.学生探究为主

C.交互式学习

D.行动为基础的综合性评价

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第9题

Ku波段卫星IP信息接收系统在教学中主要应用在（)。

A.同步课堂直播式教学

B.下载资源整合式教学

C.支持教师备课

D.支持学生进行探究式学习和教师培训

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第10题

我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式，注重学思结合、知行统一和因材施教，倡导（)教学，坚持科学与人文结合，帮助学生学会学习，善于独立思考，自由探索。

A.启发式

B.探究式

C.讨论式

D.参与式

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第11题

以科学探究为主要方式的教学形态应该是：学生满怀好奇，通过观察、实验、推测、交流、解释与表达等科学过程，主动建构和不断改进他们自己的认知的科学实践。（)

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