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题目内容
（请给出正确答案）
A.教育内容的知识的建构性、过程性
B.知识是动态变化的，是一个幼儿主动建构的过程
C.建构主义和现代认知心理学的基本观点
D.幼儿因其年龄特征、认知特征，所持经验的特征，其学习方式更多的是依靠“做中学”
E.在幼儿教育中强调知识的过程性，强调活动的建构功能，改变视教育内容仅仅是传统的知识点或技能的罗列就有了更特殊的意义
答案
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第1题
A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
第2题
A.明确了《纲要》的依据、原因和目的
B.我国幼儿园教育的性质、任务
C.幼儿园教育与家庭、社区等外部资源结合的原则
D.幼儿园教育自身的特点
E.幼儿园教育内部的原则
第5题
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》
第7题
A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性
C、提高幼儿对环境的适应能力
D、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
第8题
A.提高员工适应变化的能力
B.实现组织的发展
C.实现个人的发展目标
D.补充和延续普通学校教育
第9题
A.正确
B.错误
第10题
A.能运用各种感官，动手动脑，探究问题
B.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
C.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
D.珍惜自然资源，有初步的环保意识
第11题
A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素
B.提出了"社会本位论"的儿童观
C.提出了"白板说"
D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
