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[主观题]

写字教学中,强调养成良好的“书写习惯”,其中不包括()项。

A、书写的字要正确,不倒下笔。

B、字迹要干净整齐,美观。

C、写字时,做到“三个一”。

D、书写规范,在田字格中写字,不能出格。

答案
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更多“写字教学中,强调养成良好的“书写习惯”,其中不包括()项。”相关的问题

第1题

在地理教学的初始阶段,宁可放慢进度,细心养成用图习惯。()
在地理教学的初始阶段,宁可放慢进度,细心养成用图习惯。()

A.错误

B.正确

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第2题

加强时间管理的方式是()。

A.按计划行事

B.分清轻重缓急

C.提高效率

D.养成良好的习惯

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第3题

下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是()。

A.孩子做作业时,父母陪在旁边督促

B.孩子有了不会的题目,家长第一时间给予解答

C.面对孩子的提问,尽量引导孩子自己发现答案

D.在孩子专心做功课的时候,时不时去看看孩子,为了给孩子补充脑力,还常常端些营养品给孩子吃E孩子做完了作业,家长帮着验算、检查

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第4题

(),要求人们注重生活中的衣食住行、日常琐事,从小做起,养成习惯,形成规律。并要顺应自然,使人体内环境与外界环境统一协调,已到达祛病强身、健康长寿的目的。

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第5题

辅助学生改掉马虎习惯应采取()。

A.养成认真检查的习惯

B.使用厌恶疗法

C.对马虎形成正确的认知

D.学会自我暗示

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第6题

道德修养应达到的目标是()。

A.培养道德情感

B.塑造优秀品质

C.提高精神境界

D.养成道德习惯

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第7题

关于驾车交通安全,应该注意哪几方面?()

A.集中注意力驾驶

B.不要醉酒驾驶

C.养成系安全带的习惯

D.以上都是

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第8题

道德修养的内容是()。

A.提高道德认知

B.培养道德情感

C.树立道德信念、养成道德习惯

D.锻炼道德意志

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第9题

梁启超提出“美育的作用在于陶冶情感、消除私念、养成纯洁的习惯,增添人生快乐,提高人的创造精神。”()
梁启超提出“美育的作用在于陶冶情感、消除私念、养成纯洁的习惯,增添人生快乐,提高人的创造精神。”()

A.错误

B.正确

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第10题

封建社会时期对幼儿进行“孝”的教育,主要是要求幼儿从小养成不违背父母意志、服从父母绝对权威的习惯。()
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第11题

语感品味型十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈,具有很强的感染、震撼力量。师生关系融洽,教学配合非常默契,强调教学中人的情意因素的作用。()
语感品味型十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈,具有很强的感染、震撼力量。师生关系融洽,教学配合非常默契,强调教学中人的情意因素的作用。()

A.错误

B.正确

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