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[判断题]

建构主义学习论认为，学生不是被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义。（)

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发布时间：2022-12-03

更多“建构主义学习论认为，学生不是被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义。（)”相关的问题

第1题

自主学习是教育活动之核心，因为学生不能被动地接受知识。()

自主学习是教育活动之核心，因为学生不能被动地接受知识。（)

A.错误

B.正确

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第2题

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。()

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。（)

A.错误

B.正确

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第3题

建构主义教学设计理论认为，在进入更高层次的学习水平或业绩能力之前，先要掌握前面的学习的内容。()

建构主义教学设计理论认为，在进入更高层次的学习水平或业绩能力之前，先要掌握前面的学习的内容。（)

A.错误

B.正确

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第4题

有效倾听者是主动地听，不是被动地听。()

有效倾听者是主动地听，不是被动地听。（)

A、正确

B、错误

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第5题

有效倾听者是主动地听，不是被动地听。()

有效倾听者是主动地听，不是被动地听。（)

T、对

F、错

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第6题

关于以“教”为主的教学模式的论述正确的是()

A.以教师为主，教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识，学生则被动地接受教师传授的知识

B.教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

C.教材是教师向学生灌输的内容

D.教学媒体是教师向学生灌输的方法、手段

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第7题

社会建构论认为社会现实不是客观独立的存在的，而是社会建构而成的。()

社会建构论认为社会现实不是客观独立的存在的，而是社会建构而成的。（)

A、错误

B、正确

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第8题

()的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。

A.先天论

B.认知相互作用论

C.行为主义

D.社会相互作用论

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第9题

（)语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。

A.行为主义

B.先天论

C.认知相互作用论

D.社会相互作用论

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第10题

哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（)

A.构主义学习理论

B.完形一顿悟说

C.认知一结构学习论

D.信息加工学习理论

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第11题

建构主义学习观强调学习的()。

建构主义学习观强调学习的（)。

A、社会性

B、主动性

C、情景性

D、目的性

E、人文性

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