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[主观题]

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。()

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-01

更多“建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。()”相关的问题

第1题

以下关于建构主义学习理论观点的阐述，________是错误的。

A.学习是一种活动的过程

B.学习是一种机械的接受过程

C.学习必须处于真实的情境中

D.学习是一种建构的过程

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第2题

操作性条件反射理论认为，行为是其()的函数。

A.行动

B.理论

C.结果

D.学习

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第3题

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()。

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（)。

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、对知识的评价

D、知识的保持

E、知识的提取

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第4题

下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教学活动的最优化，提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价

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第5题

人力资源既是投资的结果，同时又能创造财富，或者说人力资源既具有生产性，又具有消费性。()

人力资源既是投资的结果，同时又能创造财富，或者说人力资源既具有生产性，又具有消费性。（)

A.正确

B.错误

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第6题

孙中山认为，西方资本主义在发展中出现了诸多社会问题。针对这些问题，他试图探讨一种一劳永逸的办法，既使中国富强，又避免社会危机。为此，孙中山提出了（)。

A.民族主义

B.民权主义

C.民生主义

D.民主主义

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第7题

侵犯的社会学观点认为()

A.侵犯可以通过强化培养

B.侵犯可以通过观察学习而获得

C.去学习与再学习过程可以减少侵权

D.侵犯是不可改变的

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第8题

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。()

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。（)

A.正确

B.错误

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第9题

认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是（）

A.斯金纳

B.乔姆斯基

C.皮亚杰

D.伍顿

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第10题

社会分化既包括家庭，也包括各种社会组织。()

社会分化既包括家庭，也包括各种社会组织。（)

A.错误

B.正确

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第11题

美国心理学家桑代克(E.L.Thomdike)认为，顿悟学习可以避免盲目的试误学习。()

美国心理学家桑代克（E.L.Thomdike)认为，顿悟学习可以避免盲目的试误学习。（)

A.错误

B.正确

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