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教学过程是促进学生发展的过程。（)

教学过程是促进学生发展的过程。()

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发布时间：2022-12-06

更多“教学过程是促进学生发展的过程。（)”相关的问题

第1题

发展学说认为，教学不单是一个认识过程，更重要的是促进学生发展的过程，知识技能形成的最终目

的是促进学生发展。()

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第2题

审美过程说认为教学过程不只是一个认识过程，更不是单一的认识客观世界，获取知识的过程，它更应该是一个培养学生和促进学生发展的过程。（)

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第3题

教学过程是以认识为基础，( )。

A.促进教师教的过程

B.促进学生发展的过程

C.学习间接经验的过程

D.形成操作技能的过程

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第4题

语文教学设计的要求包括（)

A.发挥教师特长，充分利用资源。

B.满足学生需求，促进学生发展。

C.明确教学目标，熟悉教学内容。

D.预想教学过程，制定最优策略。

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第5题

语文教学设计要求：

A.明确教学目标，熟悉教学内容

B.满足学生需求，促进学生发展

C.发挥教师特点，充分利用资源

D.预想教学过程，制定最优策略

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第6题

科学课程的教学评价主要是为了促进学生的学习和发展，因此评价就不能仅在学习过程结束后再进行

，而必须 ______ 。

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第7题

考试是教学过程的一个重要环节，是整个教学系统的有机组成部分，下列对考试的意义表述错误的是（)。

A.考试能促进教学质量的提高

B.考试能促进学生发展

C.考试能通过信息反馈为教学研究服务

D.考试能为国家选拔优秀人才

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第8题

在新课程背景下，评价的主要目的是（）。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面了解学生数学学习的过程和结果

D.激励学生学习和改进教师教学

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第9题

语文教学设计不要求：（)。

A.预想教学过程，制定最优策略。

B.满足学生需求，促进学生发展。

C.明确教学目标，熟悉教学内容。

D.规范教师授课，充分利用资源。

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第10题

发现式探究教学，有如下特征（)。

A.强调内在动机，在促进学生深度学习中的作用淡化，以奖励、表扬等外在手段促进学生学习。

B.把儿童看作科学家，儿童是中心，他们自然的发展，教师只提供学习的环境和条件，起促进作用，而不是提供知识。

C.强调学习的过程，认为认识是一个过程，而不是一种产品，因此在教学过程中，学生是积极主动的知识探究者。

D.强调直觉思维，提倡教师在教学中帮助学生形成丰富的想象，多用形象思维。

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第11题

在新课程背景下，评价的主要目的是（)

A、促进学生、教师、学校和课程的发展

B、形成新的教育评价制度

C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

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