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梁启超提出“美育的作用在于陶冶情感、消除私念、养成纯洁的习惯，增添人生快乐，提高人的创造精神。”()

梁启超提出“美育的作用在于陶冶情感、消除私念、养成纯洁的习惯，增添人生快乐，提高人的创造精神。”（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-02

更多“梁启超提出“美育的作用在于陶冶情感、消除私念、养成纯洁的习惯，增添人生快乐，提高人的创造精神。”()”相关的问题

第1题

情感陶冶的方式有：()

情感陶冶的方式有：（)

A、社会陶冶

B、人格感化

C、环境陶冶

D、艺术陶冶

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第2题

政府采购的作用在于有利于节省财政支出，有利于消除腐败。()

政府采购的作用在于有利于节省财政支出，有利于消除腐败。（)

A.错误

B.正确

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第3题

学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。

A.说理教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.情感陶冶

E.评比表扬

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第4题

以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是()．

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

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第5题

学前儿童家庭品行教育的主要任务是()。

A.培养孩子良好的品德

B.塑造孩子文明的行为

C.陶冶孩子积极的情感

D.提高孩子社会交往的能力

E.形成孩子活泼开朗的性格

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第6题

美国教育家布卢姆的教育目标分类学将教育目标分为三个主要领域，即（)。

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.美育领域

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第7题

学校管理中的教育方法是多种多样的，主要包括()。

学校管理中的教育方法是多种多样的，主要包括（)。

A、说理教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、情感陶冶

E、评比表扬

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第8题

《红楼梦》的“自传说”最先是由谁提出的？()

A.蔡元培

B.朱自清

C.胡适

D.梁启超

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第9题

教学时一种尊重学生理性思维能力，尊重学生自由意志，把学生看做是独立思考和行动的（)，在于教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格，使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。

A.对象

B.主体

C.客体

D.行动者

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第10题

以提出"有我之境”、"无我之境”而闻名的学者是（)

A.王国维

B.梁启超

C.康有为

D.严复

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第11题

我国近代提出“以美育代宗教说”的学者是()

A.康有为

B.蔡元培

C.李叔同

D.耔恺

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