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[单选题]

听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。()

A.由外部控制向内部控制的转换

B.由内部控制向外部控制的转换

C.由假想情景向真实情景的转换

D.由内部动机向外部动机的转换

答案
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更多“听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。()A、由外部控制向内部控制的转换B、由内部”相关的问题

第1题

游戏的主体性本质观的贡献包括:()
游戏的主体性本质观的贡献包括:()

A、强调游戏是儿童的主体性活动

B、充分肯定儿童主体性对游戏作用

C、肯定儿童在游戏中的自主性

D、肯定儿童在游戏中的独立性

E、肯定儿童在游戏中的创造性

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第2题

观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里,观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。()
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第3题

下面属于大班体育游戏能力的有()。

A.能理解较复杂的游戏情节和角色

B.能在变化的条件中自如地运用已有动作

C.知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏

D.游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强

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第4题

下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是语言游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是儿童自发组织的游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第5题

短时间的游戏中,儿童更多进行合作游戏,表演游戏等。()
短时间的游戏中,儿童更多进行合作游戏,表演游戏等。()

A.错误

B.正确

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第6题

下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是语言游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第7题

角色游戏的特殊想象是指在角色游戏中,儿童在想象的条件下真实地反映现实生活中人与人之间的关系。()
角色游戏的特殊想象是指在角色游戏中,儿童在想象的条件下真实地反映现实生活中人与人之间的关系。()

A.正确

B.错误

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第8题

认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程,这一游戏理论是:()。

A.剩余精力说

B.复演说

C.松弛说

D.成熟说

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第9题

最善于用“设陷阱”的办法来玩心理游戏的,是那些在心理游戏中扮演()的人。

A.惩罚者

B.受害者

C.优越者

D.拯救者

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第10题

下面属于中班体育游戏能力的有()。

A.有集体观念、规则意识强

B.基本活动能力和身体素质提高,协调性提高

C.游戏目的性增强,开始关注结果,有竞赛意识

D.游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性

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第11题

下面属于中班体育游戏能力的有()。
下面属于中班体育游戏能力的有()。

A、有集体观念、规则意识强

B、基本活动能力和身体素质提高,协调性提高

C、游戏目的性增强,开始关注结果,有竞赛意识

D、游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性

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