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题目内容
（请给出正确答案）
A.教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面
B.从根本上说，道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存，同时发挥作用的
C.没有导向，约束就失去了自己的轨道和目标
D.约束和导向功能是相互包含的，只是理解教师道德规范体系的视角不同，并没有原则性的区别
答案
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第1题
A.是教师道德最主要、最基本的功能
B.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节
C.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段
D.道德调节最终依靠道德自觉性来实现
第3题
A.它是教师职业道德的基本原则
B.“诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生、对学校乃至对社会尽最大责任
C.“忠”表现在教师应真心接受社会教育事业的要求，并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动
D.它要求教师以自己的创造性劳动履行社会职责和道德义务
第5题
A.是教师比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和
B.是调节教师与他人、与集体及社会相互关系的行为准则
C.是一定社会对教师职业行为的基本要求的概括
D.是教师从事教育教学活动的一种心理背景
第6题
A.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题
B.它是应用伦理学的分支
C.它以教师的道德现象为研究对象
D.它指导着教师生活中的方方面面
第8题
A.马恩肯定道德本质是他律的
B.他们否定了黑格尔对康德道德哲学的批评
C.个体的道德自律不可能离开外部规律性的制约
D.一定社会的人的道德自律只能建立在对必然性的规律认识的基础上
第11题
A.它是一种思想关系
B.它是一种思想观念和理论体系
C.它是受一定利益关系制约的
D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
