关于教师道德仪表行为下列说法不正确的是()
A.教师的仪表要符合育人特点
B.教师的仪表要体现自己的性格特点
C.教师的仪表要体现职业特点
D.教师的仪表要体现时尚特点
A.教师的仪表要符合育人特点
B.教师的仪表要体现自己的性格特点
C.教师的仪表要体现职业特点
D.教师的仪表要体现时尚特点
第1题
A.是终结性评价的一种方式
B.是基于过程评价的一种重要方法
C.是一种基于学生的学习行为的评价
D.可用于自我评价、学生相互评价、教师评价
第2题
A.是一种基于学生的学习行为的评价;
B. 是终结性评价的一种方式;
C. 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;
D. 是基于过程评价的一种重要方法;
第5题
A.道德是社会利益关系的特殊调节方式,主要是被颁布、制定或规定出来的。
B. 道德的产生、发展和变化,归根结底根源于社会经济关系。
C. 道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。
D. 作为实践精神,道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。
第8题
A家长学校是宣传党的方针政策和普及家庭教育知识的重要场所
B家长学校是联系教师、家长、学生形成“三位一体”教育网络的工作桥梁
C家长学校是幼儿园、中小学、中等职业学校开展家庭教育工作的主要渠道
D家长学校是维护祖国统一,加强民族团结,反对民族分裂,去极端化教育的重要阵地
第10题
A.也被称为分子模拟技术
B. 是在计算机分子图形学基础上诞生的
C. 主要用于显示分子三维结构
D. 一般不能研究分子的动力学行为
E. 可预测化合物的三维结构
第11题
A.自我效能感高的人自控能力强
B.自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强
C.自我效能感并非一个人的真正能力
D.自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为